第143章 三年一夢(第1/2 頁)

課堂上，蘇軾的目光溫柔地掃過每一個孩子，當點到張麒的名字時，張麒卻頑皮地將問題拋給了身旁的蘇油。蘇油笑靨如花，眼中閃爍著智慧的光芒：“這世間的奇妙，豈止是發光之物所能概括？

你看那枯骨在月光下泛著幽藍，螢火蟲在林間輕舞，還有那深山中的菌菇，在夜色中悄然綻放光芒，這些都是大自然的奇蹟，但在我看來，它們雖美，卻不及生活之真。”

“譬如三哥清晨捕回的鮮魚，七哥親手燒製的陶器，還有小妹用心醃製的小泡菜，它們雖不起眼，卻滋養了我們的身體，溫暖了我們的心房。相比之下，那些珍稀的寶石，不過是匠人手中技藝的展現，是權力與財富的象徵，於國於民，又有何實質性的貢獻？”

孩子們聞言，紛紛點頭，笑聲如銀鈴般清脆。蘇油接著說道：“我們所學的理工知識，正是要讓我們有能力去創造，去改變。

用我們的智慧，為大宋修築堅不可摧的路橋，加固每一座城池，讓舟車輕便如飛，讓物產更加豐富多樣。這才是真正的隋候之珠，和氏之璧，它們不僅璀璨奪目，更能照亮大宋的未來，惠及萬民。”

教室裡，掌聲雷動，就連蘇軾也露出了讚許的神色。隨後的理工課上，蘇油帶著孩子們鞏固了加減法，又引領他們踏入了乘法世界的奇妙之門，黑板上，九九乘法表如同開啟智慧之門的鑰匙，靜靜等待著被發現。

課程結束時，蘇油提議道：“今日子瞻哥哥不僅教會了我們文字的魅力，還講述了兩個動人的故事，讓我受益匪淺。不如，我們每日都邀請子瞻哥哥來為我們講授文學課，如何？”

蘇軾聞言，心中雖驚，卻也倍感欣喜。而孩子們，早已迫不及待地鼓掌歡呼，對於他們而言，無論是蘇油的理工課，還是蘇軾的文學課，都是探索世界、啟迪智慧的寶貴時光。

在知識的海洋裡，他們正揚帆起航，向著更加廣闊的未來進發。 蘇軾嘴角勾起一抹無奈的笑意，帶著幾分自嘲的味道：“明潤啊，你這是在給我設下一個甜蜜的陷阱呢……”他的話語中帶著幾分輕鬆，卻也掩不住那絲被“坑”的苦笑。

蘇油雙手輕輕一拱，眼中閃爍著狡黠的光芒：“咱們這不是教學相長嘛，文科領域我自覺與你相比，相差甚遠。但若你嫌棄這份差事繁重，不妨把子由也一併拉入夥，你倆輪流上陣，一天一換，如何？”

蘇軾聞言，微微皺眉，隨後笑道：“就怕子由那張臉整日如虎添翼，孩子們見到他都得繞道走……罷了，如果你能解決我的晚餐問題，保證每天的飯食不輸於那香氣四溢的豆花飯配鮓籠籠，我便勉為其難地答應你吧。”

蘇油聞言大笑，聲音中帶著幾分爽朗：“子瞻兄，你這吃貨的名號可是如雷貫耳啊！不過話說回來，要說真正的吃貨，還得數你這位老弟，我可是親眼見過你將最普通的食材變成餐桌上的奇蹟。”

蘇軾也笑，眼中閃爍著好奇：“說起來，你剛才用的那些計算符號倒是新奇，學生們用起來如行雲流水，效率極高……這是何門何派的秘技？”

蘇油神秘一笑：“此乃我自創的簡寫之法，從梵文中汲取靈感，一筆帶過，省時又省力。不過嘛，梵文中的‘一’和‘二’確實太過相似，我稍作改動，不然我們豈不是還在用繁瑣的大篆石鼓文字呢？”

蘇軾搖頭晃腦，若有所思：“嗯，言之有理……對了，小妹，你這是要去哪兒？快來快來，帶哥哥去看看你們淘的沙金，子瞻哥哥可是個鑑寶的行家，保證為你們鑑別真偽！”

蘇軾的興趣廣泛得令人咋舌，竟能一下午都守在李栓柱身旁，看他淘鐵沙，直至親眼見證了一粒綠豆大小的沙金誕生，這才心滿意足地離去。

雲板敲響，眾人紛紛歸席，此時的土地廟瀰漫著豆花的清香與魚肉的鮮美。今日的