第四十章 修書修書修書(第2/2 頁)

至於吳昊所說的，很多讀書人經過這幾年戰亂，都很窮，若是官府能組織人修書，就能起到以工代賑的效果。

或許這些讀書人不至於餓死，但能多一點收入，心裡肯定會對朝廷多一份感激之心的。

梅殷和丘福對視一眼，都從對方的眼中看到了不祥的預感。

然而不等他們打斷吳昊，就聽到這小子繼續說了起來。

“其二嘛，若真能修成這樣一部奇書，功在當代，利在千秋！後世每有人查閱古籍的時候，肯定也會感念皇上的恩德。”

實際上如果要說做一個什麼事情，能帶來的好處，吳昊隨便就能想出來七八個。

經濟上、文化上的、政治上的，不同群體之間的...

從各種角度，總能想到一些好處。

不過吳昊並沒有囉嗦，而是就講了這兩點。

說是兩點，其實對朱棣來說，就是一點。

即——收買人心！

無論朱棣如何將自己的行為正當化，但在當時的很多讀書人心中，他就是謀反。

只不過朱棣謀反成功了。

雖說“自有大儒為我辯經”，但誰知道野史又會怎麼寫，誰知道後世會怎麼寫。

吳昊後世讀史書的時候，就發現了這一點。

吳昊縱觀朱棣的這一輩子，朱棣的很多政治措施，都像是想要證明自己一般。

看吧，我可不必朱允炆差喲，我當皇帝是不是必他好？

五逐漠北、三犁虜廷。

東向經略東北之北，西向設立哈密之衛。

吞併安南、四夷望風歸順。

六下西洋，萬國齊朝聖。

疏通運河、永樂大典!

不割地，不賠款，不稱臣，不和親，不納貢，天子守國門，君王死社稷.....

看上去都挺好的，但如果細究，能發現很多都是沒有必要的，甚至可以說做得過了。

比如五徵漠北，不是說不能跟外族打。

後世的人看到祖先如此雄武，自然能升起濃濃的自豪感。

可作為當時的人，真的有那麼多人支援麼？

或者說少打個一兩次行不行呢？

還有吞併安南，安南獨立很久了，朱棣派著成國公朱能去安南，一頓殺，強行鎮壓吞併。

結果當地起義不斷，朝廷每年都要支付天價軍費。

到了朱棣的孫子朱瞻基當皇帝的時候，終於有些撐不住了，撤銷交趾布政使司。

同樣的，後世的人看到這一段歷史會感到惋惜，甚至會大罵朱瞻基，覺得你小子就是仔賣爺田心不疼，多好的一塊土地啊，就讓你吐出去了。

但吳昊如今身在明朝，他深刻的知道一點，所有的事情都是要考慮成本的。

沒有利益甚至虧本的事情，普通人都很少做，而一個國家考慮的東西就更多了。

那麼朱棣就考慮不到麼？

其實朱棣當皇帝之前，也不是一個戰爭狂熱分子，那麼是什麼理由導致他要做這些？

答案很簡單，為了名聲！

只有名正言順，朱棣統治這個幅員遼闊的帝國才會省心，才不會有那麼多反對的聲音。

歸根結底，還是印證了無數次在試卷上寫下的那句話：為了維護封建王朝的統治。

不過吳昊如今來了。

情況肯定會有變化，嚴格意義上來講，他就是後世的人。

也會覺得這麼大一個地方，吐出去實在可惜。

不過這都是吳昊將來的計劃了，在此之前，他得先讓自己的聲音有分量！

一