第25章 興學(第2/2 頁)
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件艱苦，但只要努力學習，就能改變命運，為國家的繁榮富強貢獻力量。”
在琴棋書畫的教學中，陳飛燕更是親力親為。她手把手地教學生彈琴的指法，下棋的策略，以及書畫的技巧，培養孩子們的藝術修養和審美能力。
葉靈兒看到孩子們的進步，欣慰地說：“看著他們一點點成長，咱們的努力沒有白費。尤其是那些貧困孩子，他們眼中的光芒越來越亮，對未來充滿了希望。”
林悅也感慨道：“是啊，這才是真正有意義的事情。我們給了他們希望，他們將為國家創造未來。”
隨著時間的推移，學校的名聲越來越響。家長們紛紛稱讚這所學校給孩子們帶來的改變。
有位貧困家庭的家長激動地說：“我家孩子以前覺得讀書沒希望，現在天天刻苦學習，說要為國家強大而努力，真是太感謝你們了！”
面對這些讚譽，眾人深知責任更重。
蘇瑤說道：“咱們可不能驕傲，要繼續努力，讓更多的孩子受益。讓每個孩子都能明白少年強則國強的道理。”
朱無雙點頭道：“沒錯，我們要不斷完善教學，讓學校越來越好，培養出更多有志向、有能力的孩子，為國家的發展添磚加瓦。”
在眾人的共同努力下，這所學校成為了當地教育的典範，培養出了一批又一批有才華、有品德、有愛國情懷的學生。而韋小寶和他的家人們，也在這個過程中，收穫了滿滿的成就感和幸福感。
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上善經、