第55章 內部矛盾與問題(第5/6 頁)

仔細地除草；要施肥、修剪枝葉、檢查病蟲害，還要在收穫季節忙碌地採摘果實和植物。他們的工作不僅繁瑣，而且勞動強度極大，一天下來，往往累得腰痠背痛，疲憊不堪。

一位種植園的工作人員抱怨道：“我們每天從早忙到晚，幾乎沒有休息的時間。這樣高強度的工作讓我們身體和精神都快承受不住了。我們的付出和收穫完全不成正比，感覺自己就像一個不停運轉的機器。而且，我們在基地中的地位似乎也不被重視，好像我們的工作只是一些簡單的體力活，沒有什麼技術含量。”

而在一些相對輕鬆崗位上的人員則希望能有更多的挑戰和機會。比如在倉庫管理部門，一些年輕的成員覺得自己的工作單調乏味，每天只是負責物資的進出登記和整理，沒有什麼發揮的空間。

他們渴望能夠參與到更有意義的工作中，能夠在基地建設中承擔更多的責任，展現自己的能力。一位倉庫管理員說道：“我覺得我還年輕，有很多的精力和潛力，但是現在我每天都在做著同樣的事情，感覺自己的能力都在慢慢退化。我希望能有機會參與到其他專案中，比如去學院幫忙，或者參與武器研發之類的工作，這樣我才能真正實現自己的價值。”

這種資源與工作安排上的爭議如果不及時解決，將會嚴重影響基地成員的積極性和團隊的凝聚力。星辰深知問題的嚴重性，他決定與基地的管理團隊一起重新審視和調整資源分配方案和工作安排計劃，以確保公平合理，同時保障基地建設的順利進行。

星辰和管理團隊首先對基地的資源進行了詳細的盤點和分析。他們列出了所有的資源清單，包括各種魔法材料、貨幣資金、人力資源等，並對每個部門和專案的實際需求進行了深入的調研。在這個過程中，他們與學院、武器研發部門以及其他各個部門的負責人進行了多次溝通，瞭解他們的具體需求和困難。

對於資源分配問題，星辰提出了一個綜合考慮的方案：“我們不能片面地支援某一個部門，而應該根據基地的整體戰略和當前的實際情況，合理分配資源。學院的建設和武器研發都非常重要，我們可以制定一個階段性的計劃。在現階段，我們可以適當增加對學院建設的資源投入，但同時也要保證武器研發部門有足夠的資源維持基本的研發工作。

例如，我們可以先集中資源完善學院的部分核心教學設施，同時為武器研發部門提供一定量的稀有金屬和魔法水晶，讓他們繼續改進現有的武器設計。然後，隨著資源的進一步獲取，我們再逐步擴大對兩個部門的支援力度。”

管理團隊對這個方案進行了討論和完善，他們根據各個部門的優先順序和緊急程度，制定了具體的資源分配比例。同時，他們還決定建立一個資源監控機制，定期對資源的使用情況進行檢查和評估，確保資源得到合理有效的利用。

在工作安排方面，星辰和管理團隊充分考慮了成員的能力和意願，進行了適當的調整。對於種植園的工作人員，他們決定增加人員配備，減輕每個人的工作負擔。同時，引入一些新的魔法工具，提高勞動效率。

比如，一種可以自動澆水和施肥的魔法農具，這種農具可以根據植物的需求，自動將適量的水和肥料輸送到植物根部，大大減少了人工澆水和施肥的工作量。還可以為種植園的工作人員提供一些培訓課程，讓他們學習更多關於神奇植物種植和養護的知識，提升他們的工作技能和地位，讓他們感受到自己的工作是有價值的。

對於那些希望有更多挑戰和機會的成員，基地管理團隊制定了內部晉升和轉崗的機制。他們釋出了各個部門的崗位需求資訊，鼓勵成員根據自己的興趣和能力申請轉崗。

同時，為成員提供培訓和發展的機會，幫助他們提升能力，適應新的工作崗位。

例如