第19章 養豬(第2/2 頁)

，微笑著說。

村主任謙虛地說：“鎮裡給的機會這麼好，我們肯定都想要，也希望以後還有什麼好政策，領導想著我們！”

“我回去調派兩個技術員住村裡，幫你們把豬養好，養出欄。”鎮長這次一是來送豬，二來是來給村裡安排技術員。

讓村裡把技術員的住處準備好就行，吃的他們自己帶。

鎮長沒有待太久就離開了。

小豬仔按著報名先後，村民來挑選回家，每戶兩頭。

趙家把豬圈早就用木板釘好，小豬抓回去就放進去。六頭小豬，到了陌生的地方，不吃東西滿圈跑，還一直叫。

趙茹怡趁著家裡的大人不注意，把空間裡的南瓜秧和一些半大的南瓜，取出來一些，扔給六頭小豬。小豬們吃得非常開心，竟再也沒嚎叫。

其他人家的豬就沒有這麼好的運氣了，一連嚎叫了三四天，才漸漸消停。

技術員在鎮長回去的第二天就入住村裡，住的是村頭看地的小屋。

能住兩個人，村主任安排了幾個人，提前去收拾一下，把灶臺砌好。

又從各個村民家裡抱些柴，堆起一大垛，差不多夠燒半年的。

來的是上次過來給講課的張技術員和同事徐技術員，到村裡後，挨家挨戶檢視小豬，又對豬圈的衛生再次強調。告訴大家，衛生和豬瘟有直接關係，村民都知道豬瘟的危害，最後在村主任的指揮下，整改一遍。

趙茹怡帶著她的幾個小跟班，滿村子養豬的人家走了一遍，偷偷餵了一些空間水。

自從空間裡的水窪形成，只要渴了都喝空間水。慢慢發現力氣比以前大了，體力比以前好很多。這是比吃空間糧食變化更快的感覺。所以，空間水要比食物的作用更快，更好。

回到家聽到二奎夫妻說要送趙茹怡去上學，二妞拉著父親的衣服袖子搖晃著說：“爸，你送我姐去上學，我也想去！”

“爸媽，讓二妞和我一起去吧！學習中遇到不會的，我們兩個還能一起討論。”趙茹怡也去搖著母親的胳膊撒嬌地說。

現在她越來越適應自己成為孩子的這個事實。

今年準備蓋房子，錢不湊手，趙茹怡上學是趙老頭髮話的，肯定得去。村裡不上學的女孩子挺多，反而像他們家秀秀能上高中，就算鳳毛麟角了。

趙家的孩子都得上學，是從祖上就留下來的規矩，既然是規矩就是不能打破的。除非自己不想上了，趙家人是不會讓孩子輟學的。

如果趙茹怡原來不傻，8歲肯定也會讓趙學鵬帶著一起去上學。

劉俊敏連夜給二妞也縫了一個書包，姐妹倆的一樣。

早上吃過早飯，趙老頭站在院子裡，對二奎說：“今天孩子上學，我去送。你忙你的吧！”

二奎～我不忙～