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分卷閱讀1(第2/2 頁)

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又窒息的話語從手機裡響起,這種來自老師的威壓使你的心中感到了莫名的愧疚,於是終於默默翻了個身,從躺著上早自習變成了趴著上。

“現在隨機抽幾名同學來檢查背誦情況,不合格的下早自習後單獨和我私信。”

!!!又開始了,審判之時。

你急忙整理衣裝,瘋狂尋找自己影印好的生物導學案,並且在內心祈禱:千萬不要叫到我!千萬不要啊啊啊啊啊!!

“32號,開啟攝像頭。”

哦豁,完犢子了,你開始感覺呼吸困難,心跳加速,腎上腺素飆升,或許你一見鍾情的愛情都沒這來得激動。

你先開啟了麥,裝模作樣問了一句。

“老師,您聽得見嗎?”

趁著一句話的功夫,你飛快將背誦知識點看了一眼,然後又將導學案貼在了牆上,這才點開了攝像頭。

“可以聽見。”

“第一個問題:真核細胞與原核細胞的區別?”

“那個,根據細胞體內有無以核膜為界限的細胞核…”

你在腦中回想了一下,眼睛飛快瞟了一眼牆上貼上的答案,磕磕巴巴地說出答案。

老師正要問第二個問題,班主任突然進入了會議,她打斷了老師的繼續提問。

“不好意思啊,孔老師,這裡有一個緊急通知,所以我佔用一下早自習下課的這段時間。”

“沒事沒事,你講就好了。”

呼,你鬆了一口氣,感覺自己又活過來了,誰料生物老師又補充了一句。

“講完話後,剛剛沒背完的記得單獨私信我背。”

可惡啊啊啊啊,還是沒逃過去!你捂著嘴開始痛苦面具,瘋狂錘桌。

班主任清清嗓子,在會議裡開口說:“最近學校發現網課的效率太過低下,大多數學生都沒有認真聽講,甚至還會掛著網課玩遊戲!這是非常嚴重的問題,雖然現在我們無法上線下課,但態度決定高度,根據現在情況,學校向大家免費提供一個學習app,要求每位同學必須使用。”

“註冊方法已經發到群裡了,班長統計完人數後發給我。”

你點開了專門為學校軟體設立的、並且貼心改名為“一堆垃圾”的桌面資料夾,非常清楚地知道這裡面又要新增一個新的“小垃圾”了。

開啟老師發在群裡的檔案,手機突然黑屏了一下。你有些納悶,好在沒過幾秒就恢復了正常,一行花裡胡哨的大字首先映入眼簾:

“咒術高專學習模擬器”

你沉默了許久,學校已經猜到我們都考不上大學去上高專嗎?真是太有遠見了吧!(陰陽怪氣的聲音)

雖然平常下軟體並不在意軟體介紹,但今天,也不知道是不是太閒了。你用手指往下劃了劃,竟然沒有各種高大上的軟體介紹,只有一段非常敷衍不走心的小廣告:

你是否對現在的學習感到厭煩;你是否每次學習一段時間就會走神;你是否還在苦惱自己的成績不夠理想?!不要擔心,咒術高專學習模擬器,幫您解決學習上的各種煩惱!金榜題名不是夢想!

軟體開發者真

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災後重建:我靠異能吃喝不愁正經人誰寫日記啊?!
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