金手指把我上交給了國家 第182節(第1/4 頁)

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在忙得連睡眠時間都不夠的專家小組面前，季汀異常安分——主要是心虛，雖然事是他招惹的，但屁股可都是專家小組幫著擦的。

沒有專家小組在後臺兜底，這些異常事件哪有那麼容易解決？

天樞這掛再大，也沒法細化到基層啊，還不是得靠國家的力量來消化異常事件帶來的餘韻？

季汀瞥了眼崇竹，別看崇竹一臉嚴肅，實際上也是強撐著，不然為什麼現在這麼安靜？

不過崇竹比季汀好點，畢竟他眼下還兼職蟲族臨時領袖，哪怕考慮到星際外交，專家小組也不會對崇竹說什麼。

諾亞也是同理，他是來友情幫忙的智慧生命，又實打實的給專家小組減輕了不少負擔，哪怕專家小組忙得像河豚——一戳就炸，也不會炸到諾亞身上來。

所以諾亞自然的接過了話茬：“這個學校肯定不能建在地球上。畢竟你們也看到了，蟲族裡大體型的個體不在少數，有部分蟲族沒法降落到星球上，再考慮到安全問題，我建議這個學校可以建在太空中……”

諾亞意有所指的道：“我記得生命樹最近沒什麼事幹？”

專家小組齊刷刷朝諾亞投來視線，原本因為熬夜和忙碌生出的火氣霎時不見了蹤影。

諾亞接著道：“生命樹有完整的種族傳承，知識淵博，再加上他們是智慧生物中最友好的型別——也不用擔心他會對蟲族有什麼意見，我覺得他很適合來給蟲族啟蒙授課。”

有個專家咳嗽了一聲：“生命樹只是暫時停留，恐怕不會樂意接手這麼大的麻煩吧？”

諾亞：“你們不瞭解生命樹。他喜歡幼崽。又因為擁有漫長的壽命，時間觀跟人類不同，這對他來說，算不上大麻煩，說不定還能算得上旅程中的小樂趣。”

專家小組立馬將這一點記在後續方案上，準備到時候跟生命樹討論一下這方面的問題。

第一個問題輕易找到了解決方案，極大的促進了專家小組積極性，他們主動開始點名了。

“妖修課程……”專家的視線在柳校長跟器軒子之間來回，決定柿子挑軟的捏：“柳校長，你怎麼看？”

正在編寫教科書的柳校長淡定的抬起頭：“這事跟我們沒關係，別找我。”

“而且你們就差把學生當老黃牛了，他們手上一堆普及符咒、研究法器批次製造生產線之類的任務呢，連人都還沒教會，你還想讓我們教蟲子？”

柳校長冷哼了一聲：“沒事就掛了吧，我等會還要去上課呢。”

專家小組討論了下，覺得崑崙學院目前確實不足以為蟲族提供教學，再加上崑崙學院的教學任務和研究任務也確實相當繁重——修行新時代的主要目標是將靈氣變成通用能源，推廣到普通人之中，但目前來說，研究出法器批次製造的生產線難度還是太高了。物袋能成為超能力者app中的兌換商品，大批次向外界提供，已經是煉器程式簡化後的成果了。

於是他們中斷了跟柳校長的影片，將注意力投向器軒子。

然而器軒子壓根沒意識到壓力來到了他這邊，他還在嘗試跟易諾他們聯絡。

“不是說去找其他聖人聊聊嗎？怎麼一個個全斷聯了？這又不是凡人制造的聯絡工具，還會訊號不好。按理來說，只要他們還活著，就不可能收不到啊？”

器軒子滿頭問號，還沒意識到易諾他們是故意的，就是為了躲地球這邊可能出現的一堆麻煩。

不愧是活了幾萬年的聖人，這反應能力和摸魚水平，確實讓人嘆而觀止。

季汀生出了感慨，同時還對器軒子生出了深切的同情——這貨就是被易諾他們丟出來頂缸的。

專家咳嗽一聲，打斷器軒子的自言自語，直入正題：“器