第8章 練舞還是練武(第2/2 頁)

能是貴族的玩物，總會被迫做自己不願做的事。

她孟遇安想要的，是武力值。

雖然孟遇安一個理工科的學生，歷史政治實屬隨便學學，但一個基本道理還是懂得的。

武力帶來權力。

越是落後的社會越是如此。

因此，孟遇安藉著練習跳舞的機會，私下裡卻悄無聲息地練起了武功。

不過可惜的是，她本人也不是什麼武學奇才，也沒有一個懸崖山洞能來一番奇遇。

幾個月練下來，個兒長了不少，身子骨硬朗了，也有了點肌肉，但離會武功還是差遠了。

師傅漸漸發現了異常。

一開始練基本功的時候，孟遇安還算是進步神速；可現在開始教動作了，孟遇安的學習進度卻突然遲緩下來。

師傅非常不解：“最初教你的時候，覺得你還是有點天賦的。怎麼現在倒笨拙起來了？”

孟遇安解釋道：“我小時候生病發燒，現在記性比較差，過去發生的事情都忘記了許多。師傅教的舞蹈很是繁複，我腦子笨，總是記不住這許多動作的順序。”

還是同樣的理由，孟遇安用來搪塞過賣她的人牙子。

師傅無奈，只得囑咐道：“笨鳥更要先飛。那你平日裡就多花些時間練習吧。”

說罷不放心，又繼續語重心長道：

“我也只能引你入門，往後能成什麼氣候，還要看你自己的造化。”

孟遇安鄭重點頭，心想不管怎樣，這驗收還是要敷衍過去的，不然如果師傅覺得她不適合跳舞，報告了劉媽媽，自己可就失去了練武的機會了。

一日，師傅對孟遇安說：

“今日劉媽媽會來驗看你學舞的的成果，樂坊的聞笛和聆簫兩位姑娘為你伴奏。”

孟遇安無法，只能趕鴨子上架。

劉媽媽隨意歪坐在貴妃榻上；旁邊有兩個女子，一人持笛，一人持簫，想必就是聞笛和聆簫。

孟遇安向劉媽媽和聞笛聆簫問好，而後師傅開口：

“阿圓不必緊張，聞笛聆簫等會兒奏樂為你做配，你只需根據她們曲調附上適合的舞蹈。不拘跳些什麼，即興發揮就行。”

聞笛聆簫樂起，孟遇安舞亦起。

最初，音樂較為舒緩悠揚，孟遇安只做了些常規的晃手、搖臂、轉身等動作。

劉媽媽的神情還算滿意。

不一會兒，音樂陡然急轉，變得急促鏗鏘，孟遇安一時沒有反應過來，竟把自創的“武功招式”打了出來。

劉媽媽的臉色一下就變了。

“停停停，”劉媽媽叫停聞笛聆簫的演奏，“你這是跳舞還是練武呢？”

孟遇安很是尷尬：“媽媽息怒，可不可以再給我一段時間啊？”

師傅也給孟遇安解圍：“阿圓基本功練得不錯，只是動作總是記不住，假以時日會好的。”

劉媽媽稍息怒氣，對孟遇安說：“再給你三個月的時間，練不出來，就不要練了！”