第81章 年之上(第2/2 頁)

鄒玉玲挨著坐，就是往前調了兩排，理由是我看黑板比較費勁了，這個時候我們還不知道什麼是近視，只是覺得看黑板比較模糊。

我跟鄒玉玲挨著後，學習進步是有的，尤其語文和代數，我能向她請教的比較多，不過她也會向我問問題，但是副作用是，不太重視的科目上課的時候，容易說小話，走神；有的老師選擇睜一隻眼閉一隻眼，有的老師則是很嚴肅的對待。

那位教音樂也教歷史的劉老師就是其中的佼佼者，我的“歌唱水平”應該低於小學一年級的水平的，鄒玉玲還好，嗓音條件不錯，唱歌也在調上，但是偶爾我們倆會說話，他就在課上“點”過我們倆，只不過沒太在意，或許只是我沒太在意。

後來有一次上歷史課，班長喊了起立，我們都站起來了，就在這個時間段，孫永榮昂首挺胸的站在門口，衝老師喊“報告”！我們看到老師扭頭瞪著她，都有三四五秒了，才回她一句“進來”！聲音很大，貌似能聽到不高興。

孫永榮有些地方跟我很相似，神經是很大條的那種，聽到老師喊“進來”就買著“六親不認”的步伐“雄赳赳氣昂昂”的走到了自己的座位，也就是我們的前面。

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我偷偷的跟鄒玉玲說，“你看孫永榮昂首挺胸的樣子，好像個解放軍戰士！”然後我們倆就笑了。

劉老師看了我們倆一眼，我發誓真是一眼，就喊“坐下”！

我們聽到之後，都知道他生氣了，而且是很生氣的樣子，他以前不高興，都是拉著臉，如果是音樂課，就說“你們上自習吧。”然後坐在講桌旁邊，看著教室外面。

如果是歷史課，就臉拉著講40分鐘，不過這次看著很嚴重。

我們坐下了，就低下了頭，我敢說不是我們倆低頭了，我看到好幾個都低頭了，我旁邊的、我前面的、我前面旁邊的。

劉老師喊人起來回答問題，先喊的一個劉為民，回答上來了，他的臉色緩和 一點。

緊接著劉老師喊鄒玉玲，那個問題是“蔣介石是如何抗日的。”鄒玉玲想了想，跟老師說“老師，我沒背，不會。”

劉老師沒讓她坐，就喊我“鄒紅豔，你來回答。”我其實是能講幾點的，我說過我對歷史還湊合，但是不喜歡揹人名和時間，但是鄒玉玲都說不會了，她還是歷史課代表，我若回答上了，這不是打臉嗎？

於是我很“英勇”的回答“老師，我也不會。”劉老師立刻眼睛就瞪大了，然後就在講桌前，滔滔不絕的講蔣介石是如何抗日的。

我們倆就那樣站著，聽了五分鐘，這不是最可怕的，更可怕的是劉老師如下的話，“我知道你們有人仗著你們班主任（我二叔）、代數老師、物理老師都是一莊的，就在這裡跟蔣介石一樣，他消極抗日你們就消極抵抗我！”然後扭頭就出了教室，劉老師回了辦公室。

我們倆站了好久，後來周圍的同學都說“坐下吧，反正老師也不會來了。”才悻悻然的坐下了，一節課，什麼都沒做，就呆呆的坐著了。

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