第85節(第2/4 頁)

樂意的。

因為這些書都是經典，不管上多少遍都不會覺得膩。相反，多上幾遍會讓他學到的東西更多。

“既然小師弟你這麼說，那我們就再上一遍吧。”

“等等，師兄，我的《春秋》考核沒透過嗎？”

師兄笑眯眯地說道：“透過了啊，不過你剛剛不是說再上一遍也很樂意麼，那我們就再上一遍。”

虞決修：“……”他覺得自己被師兄給坑了。

“怎麼，知道自己透過考核後就不願意再上了？”

虞決修連忙搖頭：“不是，我很樂意再上一遍。”師兄，你這麼腹黑，先生知道嗎？

“既然這樣，那我們就再上一遍。”

“是，師兄。”

見虞決修當真了，師兄忍不住撲哧一聲笑了出來：“哈哈哈哈……小師弟，你真是太可愛了。”

虞決修見師兄這副模樣，這才知道自己被騙了，頓時氣成河豚：“師兄，你怎麼耍人啊。”

“我原本只想逗逗你，沒想到你竟然當真了。”師兄笑了半天才停下來，“小師弟，你真是太可愛了。”

虞決修：“……”不知道揍師兄會不會被罰？

師兄笑了一會兒才停下來，正了正臉色說道：“好了，我不逗你了，《春秋》不用再上一遍了，從今天開始，我們上《穀梁傳》。”

《穀梁傳》屬於《春秋經》之傳。前面虞決修學了《左傳》和《公羊傳》，它們和《穀梁傳》並稱春秋三傳。

十三經是儒家經典著作，其中經的地位最高，次之是傳，最後是《爾雅》。

以前的古代學子，每個人都要學儒家的十三經。

《穀梁傳》主要 強調必須尊重君王的權威，但不限制王權；君臣各有職分，各有行為準則；主張必須嚴格對待貴賤尊卑之別，同時希望君王要注意自己的行為。但其對政治更迭、社會變動較為排斥。

《穀梁傳》裡記載的時間起於魯隱公元年，終於魯哀公十四年。相傳作者是子夏的弟子，戰國時魯人穀梁赤（赤或作喜、嘉、俶、寘）。起初也為口頭傳授，至西漢時才成書。

《穀梁傳》著重宣揚儒家思想，務禮義教化和宗法情誼，為緩和統治集團的內部矛盾，穩定封建統治的長遠利益服務，因而受到各個朝代的帝王的重視。

《穀梁傳》第一篇章的內容是隱公：【　隱公元年　元年春，王正月。雖無事，必舉正月，謹始也。公何以不言即位？成公志也。焉成之？言君之不取為公也。君之不取為公何也？將以讓桓也。讓桓正乎？曰不正……】

前面學習了《左傳》和《公羊傳》，再學《穀梁傳》就不會覺得難。

上完《穀梁傳》後，接下來是《孝經》。

《孝經》也快要上完了，今天要最後兩章內容：分別是《事君》和《喪親》。

事君篇的內容：【　子曰：“君子之事上也，進思盡忠，退思補過，將順其美，匡救其惡，故上 下能相親也。《詩》雲：『心乎愛矣，遐不謂矣，中心藏之，何日忘之。』”】

意思是：【　孔子說∶“君子奉事君王，在朝廷為官的時候，要想看如何竭盡其忠心；退官居家的時候，要想看如何補救君王的過失。對於君王的優點，要順應發揚；對於君王的過失缺點，要匡正補救，所以君臣關係才能夠相互親敬。《詩經·小雅·隰桑》篇中說∶‘心中充溢著愛敬的情懷，無論多麼遙遠，這片真誠的愛心永久藏在心中，從不會有忘記的那一天。”】

喪親篇的內容：【孝子之喪親也，哭不偯，禮無容，言不文，服美不安，聞樂不樂，食旨不甘，此哀慼之情也……】

意思是：【　孔子說∶“孝子喪失了父母親，要哭得聲嘶力竭，發不出悠長