再也不要當學霸了_8(第3/3 頁)

名學生，構成了二中這個並不具體的概念。我們就是二中，二中就是我們自己。那大家有感受到過自己對二中的歸屬感嗎？有所謂‘學校的主人’的體會嗎？沒有。因為我們學校並沒有給大家當主人的機會，我們的行為規範是老師定的，我們的課程安排是老師定的，我們雙週才能回家一次的制度是老師定的，我們在這學校要過的三年的生活，全都是老師定的。一切規則的制定程式都是不透明的，我們沒有參與的權利、沒有質疑的權利、甚至沒有監督的權利，只有遵守的義務。學校把我們當成其管理的員工，可是我們非但沒有工資還要交學費，老師本該向我們提供教育服務，現在卻把自己當成我們的家長，掌控我們的一切，大家甘心就這樣接受強加而來的規定和安排嗎？！”

“不甘心！”人群中一聲高呼響起，薛木循著聲音望去，發現喊話的竟然是萬朝陽。

萬朝陽胸膛猛烈起伏著，臉上帶著堅毅的笑容，欣賞欽佩的目光與薛木交匯。

“不甘心！”“不甘心！”

四面八方的應和聲漸次響起，此起彼伏，愈演愈烈，最後竟然排山倒海地怒吼了起來。

薛木看著眼前一群中二學生熱血沸騰的樣子，心中一沉：臥槽……衝動了……場面好像有點兒失控……

第六道題 這集體歇斯底里發狂

“不甘心！”“不甘心！”

薛木問出這句“甘不甘心”時其實並沒打算要跟臺下互動，只是想渲染一下現場的氣氛，至於渲染完了要往哪兒鋪陳去他自己也還沒想好。

然而萬朝陽竟然好死不死地在他換口氣的間隙來了一聲突然的應和，結果就煽動起了全校一股要造反的氣勢。

薛木迅速察覺到遠處年級組長和德育處長正邁著大步趕來，這要是話說到一半被薅下升旗臺，那場面也是太壯烈了，鬧不好將來二零零八、一二、薛木之類的名詞還得成了二中校史和網路平臺上不能出現的關鍵字。

“好！”薛木趕緊一聲大吼鎮住了場面，“我知道大家都不甘心！那我想問問，你們對於如何解決這個問題，有什麼想法嗎？”

此話一出，臺下迅速地又重回一片鴉雀無聲，千百雙眼睛等著薛木的下文。

而這一片寂靜中，兩個老師的腳步聲就顯得尤為刺耳，不少學生紛紛轉頭望去，兩人也沒料到局面又有變化，不由得下意識地放慢了腳步。

薛木稍稍鬆了口氣，笑了笑，繼續說道：“我們都是十幾歲的學生，我小學的時候入學早一年，今年的生日還沒到，所以我現在其實只有十五週歲，可能高一的師弟師妹裡都有比我大的，而高三的師兄師姐，最年長的，我猜，也就是正在復讀的，頂多也就十八九歲。我們這個年紀，正是生命力最旺盛的時候，也是學習能力最強的時候，甚至也是一生中身體素質最棒的時候，可偏偏，我們大多數都沒有成年，沒有完全的行為能力，不能為自己的行為承擔全部的責任，所以──我們是需要老師們來管著的。”

剛剛被調動起來的熱情，就這麼驟然潑上了一盆冷水，學生們個個都有些不服氣，紛紛攘攘地躁動起來，萬朝陽也收斂了方才的激動心情，不由得擰了擰眉頭。