第60章 w1h分析法(第3/5 頁)

4. Where：選擇適合學習的環境，如教室、家裡或社群等，營造積極的學習氛圍。

5. Who：瞭解自己在道德與法治學習中的角色，以及與他人的關係，如與老師、同學或家長的互動。

6. How：採用多種學習方法，如閱讀教材、參加討論、觀察身邊的例子、參與社會實踐等。

學習道德與法治中的誠實守信這一主題，可以這樣應用 5WEH 分析法：1. What：明確誠實守信的概念和重要性，包括在日常生活和社會中的具體表現。

2. Why：瞭解誠實守信對於個人品德和社會穩定的重要意義。

3. When：在適當的課程或活動中學習誠實守信的相關內容，並在日常生活中注意實踐。

4. Where：在學校、家庭和社會等不同環境中觀察和體驗誠實守信的行為。

5. Who：與同學、老師和家長交流，分享對誠實守信的理解和經驗。

6. How：透過故事、案例分析、角色扮演等方式深入學習誠實守信的原則，並在實際生活中踐行。

這樣的分析可以幫助你更系統地學習道德與法治，培養良好的品德和法治意識。

5WEH 分析法在生物知識的學習上也非常實用，下面是一個具體的例子：

1. What：確定要學習的生物主題，例如細胞結構、生態系統、遺傳等。

2. Why：瞭解學習生物知識的目的，它可以幫助我們理解生命現象、保護生態環境等。

3. When：規劃學習生物的時間，比如在課堂上、課後或者利用週末進行深入學習。

4. Where：選擇適合學習生物的環境，比如實驗室、自然保護區或者透過線上資源學習。

5. Who：明確自己在學習生物過程中的角色，是獨自學習還是與同學合作學習。

6. How：選擇適合自己的學習方法，例如閱讀生物書籍、觀察實驗、參加生物社團等。

如果你想學習細胞結構這個主題，可以這樣應用 5WEH 分析法：

1. What：瞭解細胞的各個部分，如細胞膜、細胞質、細胞核等。

2. Why：明白學習細胞結構的重要性，它是理解生物體功能和生命活動的基礎。

3. When：安排時間學習細胞結構的相關知識，可以在課堂上跟隨老師學習，課後進行復習和拓展。

4. Where：可以在實驗室透過顯微鏡觀察細胞樣本，或者利用線上資源觀看細胞結構的圖片和影片。

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5. Who：與同學一起討論細胞結構的特點和功能，互相交流學習心得。

6. How：透過閱讀教材、做實驗、觀看教學影片等多種方式來學習細胞結構。

5WEH 分析法同樣適用於化學知識的學習，以下是一個應用示例：

1. What：明確要學習的化學概念、理論或實驗技能，如元素週期表、化學反應、化學鍵等。

2. Why：理解學習化學的重要性，它對於理解物質的性質、解決實際問題以及未來的職業發展都有幫助。

3. When：制定學習計劃，合理安排學習化學的時間，確保有足夠的時間進行理論學習和實驗操作。

4. Where：選擇適合學習化學的場所，如教室、實驗室或線上學習平臺。

5. Who：確定自己是喜歡獨自學習化學，還是與同學一起討論和合作學習。

6. How：採用多種學習方法，如閱