第167章 校園守護(第2/3 頁)
,只見一名女生蜷縮在角落,周圍的學生或是情緒激動,或是莫名悲傷。陳思琪謹慎地接近那名女生。
\"你好,我是陳思琪。能告訴我發生了什麼嗎?\"她輕聲問道。
女生抬起頭,眼中充滿了恐懼,\"我...我不知道。我只是在看書,突然就感覺很難過,然後周圍的人也...\"
陳思琪溫和地笑了笑,\"沒關係,這不是你的錯。我們來幫助你控制能力,好嗎?\"
與此同時,李明正在安撫其他受影響的學生。他的聲音沉穩有力,\"各位同學,請保持冷靜。剛才的情況只是一次小小的能力波動,現在已經得到控制。請大家放鬆心情,慢慢調整呼吸...\"
在守護者們的努力下,圖書館很快恢復了平靜。事後,張浩然對這次行動進行了總結。
\"處理得不錯,\"他對陳思琪說,\"但我們還需要加強對心靈系能力的防護訓練。\"
蘇婉晴若有所思,\"也許我們應該考慮在圖書館等公共場所安裝能力抑制裝置?\"
林宇辰搖了搖頭,\"那樣可能會影響學生正常使用能力。我們需要的是更好的預警系統。\"
就在他們討論的時候,又一起事件發生了。這次是在體育場,一名力量系能力者在訓練中失控,造成了場地的部分損壞。
負責該區域的守護者王剛帶領小組迅速趕到現場。他們採用了包圍戰術,同時釋放能力形成一個保護罩,既阻止了失控學生的行動,又保護了周圍的設施和人員。
\"小心!別傷到他!\"王剛大聲提醒隊員們,同時自己小心翼翼地接近那名學生。
\"嘿,兄弟,冷靜下來。深呼吸,試著放鬆你的肌肉...\"王剛一邊說,一邊釋放出安撫性的能量波動。
經過十幾分鐘的努力,那名學生終於平靜下來。醫療組隨即趕到,對他進行了全面檢查。
這次事件的處理引起了蘇婉晴的注意。\"我們需要加強對高強度能力者的特殊訓練,\"她在會議上提議,\"也許可以開設一些專門的課程?\"
張浩然點頭贊同,\"沒錯,普通的訓練可能無法滿足他們的需求。我們需要設計一套更加針對性的課程。\"
隨著時間的推移,校園內的能力失控事件逐漸減少。但守護者們並沒有放鬆警惕。他們依然每天在校園的各個角落默默巡邏,隨時準備應對可能發生的突發狀況。
一天晚上,李陽在宿舍區巡邏時,察覺到一絲異常的能量波動。他小心翼翼地靠近能量源,發現是一名學生在睡夢中不自覺地釋放能力。
李陽沒有驚動那名學生,而是輕輕地在房間外設定了一個能量屏障,既阻隔了能量外洩,又不會影響學生的正常休息。第二天早上,他向蘇婉晴彙報了這一情況。
\"做得很好,\"蘇婉晴讚許道,\"這種細緻入微的工作正是我們所需要的。\"
隨著守護者們的不斷努力,星辰學院的學生們逐漸感受到了一種無形的安全感。雖然他們可能並不知道守護者的存在,但校園裡的氛圍變得更加輕鬆和諧。
然而,張浩然和蘇婉晴都意識到,目前的訓練可能還不夠。他們需要一個更加系統、更加專業的訓練計劃,來應對未來可能出現的更大挑戰。
\"我們需要一個特訓課程,\"張浩然在一次會議上提議,\"不僅要提高守護者的個人能力,還要加強團隊協作。\"
蘇婉晴點頭贊同,\"沒錯,而且我們還需要模擬各種可能發生的突發情況,讓守護者們能夠從容應對。\"
林宇辰聽了他們的討論,若有所思地說:\"這個想法很好。不如我們邀請一些有經驗的外部專家來協助設計課程?\"
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