第6節(第2/3 頁)

肉鼓鼓的，大手跟蒲扇一樣。剃個光頭再加條金鍊子，分分鐘鍾就能去當黑社會老大的節奏，誰敢跟他對著幹。

“何粥！鄭闕！我看你們聊的挺熱乎啊，時間太多了是吧？”劉老師冷笑：“這周之內把《琵琶行》給我背下來！週五我檢查！”

何粥哀嚎一聲，捧著語文書的手都抖了：“老師，琵琶行不行我不知道，但你要我背這個，我是真不行啊。”

至於鄭闕，則壓根就不知道《琵琶行》是什麼玩意。

他還在狀況外，一聽這個名字，覺得大概是首古詩，立刻拍著胸脯保證：“沒問題。”

不到一百個字，還有四天，一天背二十幾個字，怎麼著也背下來了。

何粥怒瞪著他，恨不得用膠水把他的嘴封住。他噼裡啪啦地翻到《琵琶行》那一頁，把書懟到鄭闕眼皮子底下。

“沒問題？這你沒問題？”

鄭闕看著那密密麻麻的好幾頁字，傻了。

“不背是吧，”劉老師也不生氣，他看著何粥：“上午的遊戲機……”

何粥一秒鐘投降：“我背！我背！”

料理完了幾個人，劉老師這才走到景辭旁邊，低頭拿起了他正在做的數學《五三》。

劉老師本來想告訴他，不要努力錯了方向，剛開始學習要以基礎為重，練習題並不著急做。

不經意掃到一道選擇題，發現竟然是對的。

劉老師差點以為自己眼花了，不信邪地又繼續往下看，一直看到選擇題結束，竟然沒看到一道錯題。

“你……”劉老師目光復雜的看著景辭。

景辭心中警鈴大作，以為劉老師發現了什麼，正打算將已經打好腹稿的措辭說出來，就聽見了劉老師的話——

“你這是把後面的答案都背下來了？”

劉老師拍了拍景辭的肩膀，絞盡腦汁的想著鼓勵他的話。憋了半天，終於粗聲粗氣地憋出了一句：“記憶力不錯，現在努力還跟得上，但以後可別這樣了。”

景辭：“……”

景辭木著臉：“是。”

“要是有什麼不會的，就去辦公室找老師，晚自習老師都有空。”劉老師把練習冊還給景辭，欣慰地道：“我明天跟其他幾個科任老師也打聲招呼，你別不好意思，遇到哪裡不懂了，該問就得問。學習就要勤快，咱們班離辦公室也不遠，平常多跑點腿，不吃虧。”

景辭心裡有點暖，他點點頭：“我知道了，謝謝老師。”

“好好學吧。”劉老師又勉勵了他一句，重新拎起自己的大水瓶，警告地在班級裡掃了一眼，踱著步出了教室。

劉老師走後，景辭拿起筆繼續做題，一直將一單元的練習題全部做完，感覺自己渾身充滿了電，又幹勁十足的找了個筆記本，開始整理各科的知識大綱。

贏驕看了他好一會兒，轉過身。

何粥拿著副撲克牌，正吆喝著找人鬥地主：“驕哥，來一把來一把。媽的，被老鄭坑死了。必須找點娛樂活動，不然我得憋死。那琵琶行是人背的？白居易是不是瘋了，寫出這些東西來禍害後代！”

鄭闕打算將功贖罪，聞言湊過來：“帶我一個，我也來。”

“滾滾滾！”何粥把他推到一邊，將趴在桌子上的彭程程拉了起來，一邊嘩啦呼啦地洗牌，一邊冷笑：“你太蠢了我拒絕。”

鄭闕大怒：“我蠢？我可沒鬥地主的時候拉上驕哥！直接送上門當炮灰，咱倆誰蠢？”

何粥晃著腦袋：“我樂意！”

鄭闕被他氣得翻白眼，把手機往桌洞裡一扔，也不去撩騷了，指著何粥：“我今天就在旁邊看著你是怎麼輸的！”

贏驕玩撲克十分厲害，幾乎從來沒有輸過，何粥他們平