第129節(第1/4 頁)

甦醒驚道：“樂樂，你會的呀，剛才在老師面前，你幹嘛跟我用家鄉話？”

紅梅著急得跺腳，“是啊，這不是說得挺溜麼，怎麼在學校就不會了？你學前班都讀兩年了，可不能讀三年！”

甦醒扯扯紅梅胳膊，“你小聲點，彆著急嘛。樂樂，你跟爸爸說說，你為啥在班上不肯用普通話，在爸媽面前又會了？”

甦醒現在用的是普通話。

樂樂憋紅著臉說：“我跟大毛以前在班上就敢用普通話說，現在……大毛不在旁邊，同學們也都是我不認識的，他們也不跟我玩，老師也兇兇的，我……”

這普通話說得溜溜的，比甦醒和紅梅說得都標準。

話沒說完，樂樂哇哇大哭起來，“我想大毛二毛了……”

紅梅和甦醒站在旁邊無話可說，鼻子跟著酸了起來，眼睛也都紅了。樂樂來到新學校進了新班級，沒有夥伴玩他傷心得連普通話都不會說了，這孩子心裡得多難受啊。

紅梅抹抹眼淚說：“樂樂，咱先別哭了，到時間了，得去接妹妹。”

第一百六十六章

妞妞年紀小, 在幼兒園很自然地用普通話跟小朋友們交流，而且和小朋友們玩得很要好。

不過一出了幼兒園見了哥哥, 她就本能地說家鄉話。

紅梅把妞妞抱上腳踏車，“妞妞，你跟哥哥用普通話說，咱家都用普通話好不好？”

妞妞見媽媽用普通話跟她交流, 她撲閃著一雙大眼睛，“為啥呀, 怪怪的。”

“入鄉隨俗嘛。”紅梅是想等樂樂克服了這個心理障礙再換回來，到時候跟外人說普通話，跟自家人就說家鄉話，嫻熟了後肯定能做到自然切換。

回到家, 紅梅就寫了一封信，雖說是寄給臘梅的, 但這封信是寫給全家的, 家裡的每個人她都問候到了, 還特意把這裡小廠子的電話號碼寫進去了。

接下來一個星期，樂樂在學校仍然沒改過來, 偶爾經老師的提醒他會用普通話回答問題，但在老師沒提醒的情況下, 他一張口就是家鄉話。

眼見還有十天就要考核進行分班了，老師又下通牒了，說樂樂這樣屬接受能力有問題，紅梅和甦醒真是愁得睡不著覺了, 樂樂在家都能說得好，怎麼一到學校就不行了呢？

雖說再讀一年學前班也耽誤不了什麼，可他們知道這事對樂樂打擊有多大，對他將來的學習與成長都不利的。

又等了八天，正好是週末，紅梅帶著樂樂和妞妞在廠子裡玩，這時電話響了，紅梅去接，是桂芝打來的，她家也裝電話了！

桂芝被大毛二毛吵得受不住，花了三千多裝了部電話。

“嫂子，臘梅把你寫的信念給我們聽了，你們在那兒順順當當的，爹媽也跟著高興呢。”

“桂芝，你在家還像以前那樣忙不？”

“現在沒養豬好些了，和你在家那會子一樣，每天除了孩子就是樹苗唄。對了，大毛和二毛要跟樂樂通話，樂樂在不在呀？”

“在在在，樂樂，大毛找你！”

紅梅這麼一喊，樂樂立馬飛奔了過來。

“大毛哥，你……你想我了沒，在家有伴玩不？”樂樂說著嘴就癟了起來。

大毛在那頭一副得了相思病的樣子，“樂樂，我天天想找你玩，做夢都夢到你！他們一個個的都沒意思，不陪我打彈球，也不跟我一起玩打仗，連彈殼槍都不會做，就知道玩跳繩，跳繩不是女孩子們玩的麼，哪像男子漢呀。”

“哈哈！”樂樂眼淚還沒幹呢，一會兒又笑起來了，“我們學校那些男同學也是，就會摺紙和跳繩，太斯文了！有一次我在操場上玩翻身跳，還被老師逮著罰站，說這是危險動作，我都玩八百回了，危險什麼呀