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火。人外有人，天外有天。季嶼就是從前走得太順了，偶爾受點挫折挺好的。”

“我有什麼可上火的。”胡老師憋得都快要肝疼了，表面上卻還是要佯裝淡定。拿起菊花茶喝了一口，邊往外走邊道，“不就是個第一，讓他們搶去唄，我們季嶼都拿膩了，根本不稀罕。”

他的重點在拿膩了，然而落在其他老師耳中就是——

“看吧，連老胡這個最瞭解季嶼的都說這次的第一不是他，那就肯定不是了。”

胡老師：“……”

胡老師：氣jpg。

算了，胡老師暗暗在心裡安慰自己。不跟這群人一般見識，還是去班級走兩圈，督促督促季嶼學習吧。

他推開辦公室的門，剛準備跨出去，就聽見劉老師激動道：“打聽到了打聽到了！”

老師們的注意力立馬被吸引了過去：“趕緊點開看看是誰！”

胡老師也悄悄停下了腳步。

“別急，”劉老師點開對話方塊裡的截圖，看著上面不斷旋轉的圈圈，無奈道，“咱們辦公室的網速你們又不是不知道，等著吧，不過我看好像是兩個字。”

“我說怎麼樣，是楊旭吧。”

“是了，那應該是他。”

一個老師一拍掌：“我有朋友在一中，我這就去聯絡一下他，看他能不能幫忙問問楊旭的學習方法，說不……”

他愣愣地看著手機螢幕，聲音戛然而止。

只見高畫質的手機螢幕上，清晰地浮現出了一行黑體小字——

no1：季嶼，總分739，容城二中高三一班。

季嶼？

他們二中的季嶼？！

老師們傻眼了, 這怎麼可能！看錯了，肯定是看錯了！

“老劉，我好像瞎了。”五班班主任顫巍巍地扶住書桌, 摸索著坐了下去，“你幫我看看第一是誰來著？”

劉老師一手木愣愣地舉著手機, 一手求助地抓住了旁邊的六班班主任：“老龐啊，我是教數學的，你是不是教語文？”

六班班主任聲音都結巴了, 一副魂遊天外的表情：“是、是啊。”

劉老師：“那一個禾加一個子念什麼, 一個山加一個與又念什麼？我語文不好你別騙我。”

六班班主任：“念、念季嶼啊。”

說完, 他不確定地看向九班班主任——北師大研究生，在場學歷最高的人, 頭一次對自己的文化水平產生了懷疑：“是吧, 小馮。”

“啊, ”九班班主任呆滯望天, 半晌才恍恍惚惚地應了一聲：“怎麼不是呢。”

所以……

幾個老師你看看我, 我看看你，所以這次的全市第一真是他們學校的季嶼？擺爛不學習的季嶼？！

臥槽！

這學生這麼強的嗎？！

辦公室裡霎時針落可聞, 安靜的幾乎能聽到老師們接連的吞嚥聲。

因為太過不敢置信，他們剛剛說話都是小心翼翼的, 因此聲音很輕。再加上這會兒是下課時間, 走廊裡吵吵嚷嚷的，門口的胡老師幾乎什麼也沒聽到。

他等了又等