第216章 反面教材(第2/2 頁)

相似之處嗎？！\"

\"你不知道，所以，你的準備還不夠！\"

\"至少，還沒達到我期望的程度！\"

吳敖盯著張意謀說。

宣傳道教文化，他並不反對，甚至願意提供力所能及的幫助，就像他幫助陳楷閣拍攝恐怖片一樣。

但要麼不做，要做就要做到最好！

至少是這個時代所能達到的最好！

只有這樣，才能震撼世界，才不算虛度光陰！

至於超越時代的觀念，吳敖明白，這些是可遇不可求的，只能偶然間靈感閃現。

\"吳總您的期望是……？\"

張意謀驚訝地問。

在吳敖身上，他看到了一種強大的自信，對道教文化的堅定自信！

這是他自己都不具備的。

特別是吳敖的幾個問題，如同當頭棒喝，直擊心靈，震耳欲聾！

他有種預感，在吳敖這裡，他將真正接觸到道教文化的精髓！

\"我的期望很簡單，電影一出，舉世皆驚！\"

\"不拍現代的道教文化，而是拍先秦時期，一個超乎所有人想象的道教文化！\"

\"這部電影將融合現代科學、遠古神學，以及先秦時期的煉器師元素。\"

\"最重要的是，這不是一部玄幻片，也不是仙俠片，而是一部有著詳盡科學依據的科幻片！\"

\"這部電影將重現道教文化最為輝煌的時期！\"

吳敖語氣平淡，彷彿在談論一件微不足道的小事，但這番話卻讓陳楷閣和張意謀渾身起了雞皮疙瘩，彷彿頭蓋骨都要被掀開。

詳盡科學依據支撐的科幻片！

這想法簡直讓他們腦洞大開。

道教文化怎麼可能與科幻扯上關係？

\"這恐怕沒人能拍出來，哪怕是構建基礎模型，設定一個基於科學資料的世界觀，都已經是一項不可能完成的任務！\"

\"我們對先秦時期的瞭解，還僅僅侷限在幾本古文的簡略介紹上。\"

張意謀愣了好一會兒，搖了搖頭說。

吳敖的想法宏大、壯觀，也極具震撼力，但關鍵在於，這拍不出來！尤其是定位為科幻片！

仙俠只需憑空想象，而科幻則必須有堅實的理論資料支撐，否則整個故事就會崩塌。

\"這不是不可能的事，而是你們準備得不夠……！\"

\"遊胤乾，跟他們講講科學與道術本是同根同源！\"

吳敖輕輕搖頭。

要讓道教文化重煥生機，就必須改變人們對它的誤解，並顛覆大家心中固有的形象。

飛劍真的不存在嗎？

如果飛劍中的陣法，實際上是各種高科技電子元件的集合體呢？

如果鍛造飛劍的過程，是將三維物體降至二維，使其成為無厚度的無限大平面，然後在這一平面上刻上類似電子元件的陣法，最後再將二維平面恢復為三維，形成飛劍的形態。