第122章 不同的孩子(第2/2 頁)

，我最喜歡上課回答問題，老師問的我都能對上，老師也喜歡我。

仔仔就是這樣，他活在自己的世界裡。雖然老師覺得他智商不高，但是他情商挺高。這樣的孩子，你想討厭也討厭不起來，因為他就是這樣子，永遠不記仇。你前一分鐘才批評了他，後一分鐘他就會朝嘻嘻的笑，他就是這樣。

我說你們有沒有對考試恐懼？華華相當自信，他說我沒有，我覺得我都會。華華其實也不是那麼優秀，但是他就是特別的自信。他永遠覺得自己知識量豐富，他從來沒有在知識面前低過頭。

其實華華寫字寫的並不好，但是他一直在努力，這就是華華的一個優點。地理老師考完試以後，對他進行了由衷的讚美，他的成績確實很棒。華華就是這樣，他用自己的成績書寫著自己的青春。

下課的時候。班長和華華被叫到了辦公室。老師說我們要出一期黑板報，誰能夠擔當這個責任？華華一邊進辦公室的門，一邊伸手，他就是這樣子啊，有才就是要外露。他從來沒有覺得，我要學習，班裡的事，我什麼也不參與。他永遠都在積極的參與，而且他是行動非常快的一個人。他立馬告訴老師，下節課是體育課，我們下節課可以利用體育課的休息時間來完成這件任務。同時，他也告訴老師，“我現在能利用您的手機來搜一下嗎？準備一個內容？”老師說，你居然盯上了老師的手機。他說他們上小學的時候就是這樣。老師說：“完全可以，老師當然要支援你們了。”

看吧，好學生就是這樣。他們把每分每秒都利用起來，所以他們除了學習功課，還有很多的時間做很多的事情。還記得上次。新年晚會上，華華跳的街舞是那樣的流暢。所以優秀的孩子，什麼都優秀，就是這樣的。

當時，孩子們的言語像銳利的箭一樣，不斷地攻擊著超超。但令人驚訝的是，超超對這些攻擊完全不以為意，他似乎完全沒有被這些言語所影響。

他的眼神堅定而沉穩，彷彿在告訴別人：“我不會被你們的言語擊倒。”這種堅定和自信讓我對他刮目相看。

我想，超超或許已經找到了內心的力量，學會了如何應對他人的攻擊和負面情緒。他的變化讓我感到無比欣慰，也讓我相信，每個孩子都有自己成長和進步的潛力。

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