第74章 變與不變(第2/2 頁)

但是今年看到老幹部更乾淨了，臉也更白了，說明他也已經進入青春期，而且他很注重自己的外在。上課的時候我們回答問題，他還偶爾也要說一兩句，所以這就算他在學習了，你不能要求他有多高的表現，多大的進步。一點一點的來吧。

“沉默寡言班”是最後一節課，這些孩子們還如上學期那般純潔。隔壁班的同學們早已整整齊齊地坐在教室裡，開始了新的課程，而他們卻還在樓道里嬉笑打鬧，一窩蜂地擠在一起。直到老師走了進來，他們才如夢初醒，趕緊坐到座位上，還不忘相互提醒：“來啦來啦！”好像老師是突然出現來監督他們的，他們不知道提前就趕緊準備好上課。他們只是想多玩一會兒，畢竟，他們已經上完了一整天的課。

作為老師，我也不能對他們要求太苛刻了。一整天下來，我已經講了好幾節的課，孩子們也聽了好多門課了，我能感受到他們眼神裡的疲憊。他們只是孩子，總不能老讓他們學習吧，他們也需要休息，需要玩耍。看著他們天真無邪的笑容，我也只能無奈地搖搖頭，然後開始了今天的最後一節課。

我儘量讓這節課變得有趣一些，我給孩子們講了一個故事，孩子們聽得很入迷。我能感受到他們的目光都聚焦在我身上，他們的思維也跟隨著我的講述不斷運轉。故事講完了，孩子們還沉浸在故事中，我便趁機提問：“這個故事告訴我們什麼道理呢？”孩子們踴躍舉手，爭相回答。我看著他們的熱情，心裡也暖暖的。

課程結束了，孩子們禮貌地向我道別。我走出教室，回頭望了一眼，孩子們還在座位上，或是整理書包，或是與同桌小聲交談。他們的臉上沒有了疲憊，取而代之的是滿足和喜悅。我想，這就是教育的意義吧，不僅僅是傳授知識，更是點燃孩子們心中的火花。

我走出了學校，結束了一天的工作。雖然有些疲憊，但我的心裡卻充滿了欣慰和感動。我知道，我所做的一切都是值得的，因為我看到了孩子們的成長，看到了他們的未來。

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