第12章 多方位表揚(第2/2 頁)
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燃起鬥志呢？
好些家長希歡用打壓式的教育。看到孩子的成績，也捨不得表揚孩子。我的學生在講到挫折這一課的時候，就講到自己的父母，從來沒有表揚過自己。這種不表揚孩子，怕他驕傲的教育我方式，已經是我們舊的一種教育方式了。
新時代的孩子更要多表揚，我們大人都是希望別人說讚美的話的，更不要說好孩小孩子了！
當然，我們表揚孩子的時候。也要注意表揚的方式。我們也不是，就是要把他們捧到天。我們要表揚孩子努力的過程，而不是努力的結果。很多事情，結果也許並不是那樣的完美，但是孩子努力的過程就是一種鍥而不捨的精神。這種精神可以用到很多的方面，不只是學習的方面。所以表揚過程就是在激勵他，用這種方式來做別的事情。你還怕孩子不優秀嗎？
可以表揚孩子的細節。比如說孩子寫字寫的“勾”非常得漂亮，或者是畫畫的時候，眼睛畫的非常漂亮。這樣孩子就會成為一個很仔細的人。現在很多科技都需要精益求精。孩子們他有這樣的能力，他就能做很多精細的活。
還可以表揚孩子的創新精神。現在國家要求有創新能力的孩子。孩子動手能力強，搞個小發明，小創造。或者是用現代的思維，來講解古時代的故事。甚至是他天馬行空的一些想象，你都可以給他一頓表揚！
現在好多的科幻片裡的東西，都已經在我們現實生活中出現了，你能說以前科幻片都是胡思亂想嗎？也許就是因為科幻片裡的想象，才激發了我們很多人的對科學深入的研究。才可以把想象中的東西真正的變成了現實中的東西。
所以從各個角度給予孩子表揚吧，你的孩子會優秀到，你都無法想象的地步！只要動動嘴，孩子就更優秀。這樣划算的事情，就讓我們趕緊做起來吧！
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