第57章 如何接手初三插班生(第3/3 頁)
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拿小王來舉例說明吧,他作為一名轉校而來的插班生,因為學習成果不盡人意而逐漸萌生出一種深深的自卑感。當我注意到這一情況之後,立刻找機會跟他展開了一次推心置腹的交談,積極引導他去發掘自身具備的長處和已經取得的點滴進步,全力協助他重新建立起對於學習的堅定信念。與此同時,我特意安排了一位學業表現頗為出色的同窗與他結為互助學習小組,以便於從學習角度給他提供切實必要的援助與支撐。歷經一段時期堅持不懈的拼搏奮進,小王的學習成績終於獲得顯著提升,其心理狀態更是發生了顯而易見的良好轉變。
總之,接手初三的插班生需要我們付出更多的愛心、耐心和責任心。透過了解學生背景、建立良好的師生關係、幫助學生適應新環境、制定個性化的學習計劃、加強與家長的溝通與合作以及關注學生的心理健康,我們就能讓插班生儘快適應新環境,融入新集體,在中考中取得優異的成績。
:()好老師的修煉秘籍
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