第5章 落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色(第2/3 頁)

“嗚嗚嗚嗚，這兩句‘老當益壯，寧移白首之心，窮且益堅，不墜青雲之志’，讀之令人落淚！”

“東隅已逝，桑榆非晚。孟嘗高潔，空懷報國之心。阮籍猖狂，豈效窮途之哭。這短短的幾句話用了太多太多的典故，這個學生的知識量也太廣博了吧！涉及的很多知識點就是博士生也未必知道啊！”

……

一時間，整個教室如沸騰的水，炸開了鍋。

在場的老師哪一個不是有著十幾年教齡的資深教師？

這些年，他們批閱過上萬份高考作文，卻從未有像《滕王閣序》這般令人震撼的作品！

“好了，大家安靜！”

李文峰拍了拍桌子，衝著眾人道：

“再說一遍，我提議向上級申請，在滿分的基礎上為這篇《滕王閣序》再追加十分！”

“你們的意見呢？”

話音落下，老師們紛紛應和。

“同意！”

“我沒有意見！”

“應當如此！”

“千古奇文，如果僅是滿分，也太不公平了！”

“支援組長！”

……

一眾老師紛紛表態，無一人反對。

見狀，李文峰點點頭，道：

“我這便給吳鍾書老爺子打電話。”

吳鍾書，高考語文出卷組的組長。

同時也是京北大學文學院教授，名譽院長。

他是真正的學術大咖，譽滿天下，桃李天下。

說罷，李文峰找到吳鍾書的電話，撥了過去。

“喂，小李啊？你不是在閱卷嗎？怎麼有空給我打電話啊？”

電話那頭，傳來一道蒼老的聲音。

李文峰畢恭畢敬道：

“吳老爺子，不得了，今年高考作文出現了一篇奇文！”

“我們評選組經過商議，一致認為這篇文章在滿分的基礎上還應再追加十分！”

“滿分不止，還要再追加十分？”

吳鍾書皺了皺眉頭，不悅道：

“小李，你在開玩笑嗎？你知道你在說什麼嗎？高考一分戰勝千人，追加十分，是對所有其他考生的不公平！”

李文峰一本正經道：“吳教授，如果是一般的文章也就罷了，但這篇《滕王閣序》，滿分絕對擋不住！”

“咳咳……我吳鍾書這一生見過的好文章多的是！我倒要瞧瞧，這篇文章有多厲害！”

吳鍾書淡淡一笑，心中不以為意，只覺得是年輕人少見多怪罷了！

他自幼聰慧，遍覽群書。

五歲習文，七歲作詩。

十六歲，他以文科狀元的身份考入京北大學。

轟動一時！

被譽為神童！

之後他一路保研，讀博，留校任教，桃李天下，再成為學術大咖。

什麼樣的文章他沒見過？

就在這時，叮咚幾聲，微信響了。

李文峰發來了幾張圖片。

圖片上是一份語文試卷的作文。

“滕王閣序？竟有高考生寫古文？班門弄斧了！”

吳鍾書淡淡一笑。

他正是古文領域的大家，從魏晉風骨到唐宋八大家，他都能信手拈來。

想著，他向下看去。

【豫章故郡，洪都新府……】

吳鍾書搖搖頭道：“此乃老生常談也，不足為奇。”

【星分翼軫，地接衡廬……】

吳鍾書眯著眼：“此地理位置，亦無需多言。”

【襟三江而帶五湖，控蠻荊來引甌越……】

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