第58章 規劃學校(第2/2 頁)

，免疫武徒任何物攻，反彈五成傷害給對方。注，若遭受到超過當前的防禦力時該技能會變成被動技能。

簡單來說，只要遭受到破皮攻擊，它便會由主動變成被動，自動使用著。

吃過早午飯後，百士夜便回來教室，透過教室裡的唯一電話蟲取系帝鬼軍。

電話就只有這個號碼。

“您好，救世主大人，請問您有什麼事嗎？”

“交易。我要兩米高的金剛鑽，代價是一個秘密。關於修煉。”

說完，百士夜便掛機，一點也不在意對方是否同意。

他只提要求，帝鬼軍拒絕後也就親自去尋找而已。

隨後，他便開始思考。

這所學校在三年後不再只有他一人，因而必須確認教習內容及校規才可以。

教習內容很簡單，也就理論加實踐、輔助。

理論，就是實力講解加歷史瞭解及對異獸的瞭解。

在未來，是沒有喪屍與映象獸等怪物，只有修士與異獸、普通人。

因而無需考慮那麼多問題。

而實踐，就是修煉室、擂臺比武切磋與任務獎懲。

沒有修煉室，修士怎能快速提升實力！

不與人比武切磋，修士怎能快速掌控自身實力及所在位置。

不歷經生死，修士怎能積累經驗並獲取資源去突破境界。

至於輔助，就是武器丹藥陣法符咒等外物及對其瞭解。

武器好，戰力強，越級戰鬥也無妨。

丹藥強，突破快，存活率自然會提高。

陣法布，借天地之力以達成目的。

符咒多，橫走世間不是夢，不服就轟死對方！

輔助雖是外物，但卻能增強戰力提高存活率，能活久點。

教習內容確認大概了，但對校規他卻沒有什麼頭緒。

因為沒想過會當擁有校長權能的學生！

當然，說到學校，必定會少不了校服。

校服是學校的標誌及象徵！

再之後，便是播廣體操。

且不是普通播廣體操，而是那種對修士有幫助的播廣體操。

雖然還是播廣體操。

對於播廣體操，他不是沒有主意，選擇將九轉培靈經改成適合大眾修煉的播廣體操。

九個動作，九個運動，絕了！

接著，便是禁忌行為及做後懲罰。

然後是編寫書本。

這些事，可全部都要由他親自動手去做。

一句話，這不是兩三天的事，還非常累又苦且麻煩至極。

最重要的是。這事還不能交給其餘去做。

學校是他的，因而無論它變成怎麼樣，都是他的樣子。

而人的理想，只能由自己親手去創造出來，任何人都不能幫忙，只能在身後支援他。

否則就不是他的理想樣。

因此，他一想到之後要做的事情就頭，恨不得穿回過去，打昏即將要同意的自己。

不過，雖說如此，但他還是搖頭嘆氣繼續去規劃學校。

既然學校是自己的東西，那就負起點責任，不然就送出來吧。

然而，現在他還沒有意識到建造的學校對後世到底是什麼存在。

人們最嚮往最受人歡迎的第一修煉聖地！！

當然，這是後話，到那時候不知還要多少年呢。

且不知何時它才會迎來第二名學生。

要知道，校長可是不希望招收學生來破壞他的獨處生活。

若非必要，他連出門也不要。