那縷飄失的心殤（十二）(第1/3 頁)

在這炙熱的盛夏，回想起十年前在海寧現場欣賞《同一首歌》那個震憾的夜晚，很想告知孩子時，重溫一下十年前的舊夢，如夢境般走進《同一首歌》的回憶。但我還是隱忍告知了，十年前過去的那段往事。

歐陽妹去了另一個世界多年，雖然歲月早已溜走，但心情依舊沉重。在寂靜空曠的大別山中的一個小縣城的河邊，那晚，個我也很想再唱一首，耳熟能詳的歌，但想起了歐陽妹，以及小潢河中她的骨灰、她的魂，我又啞滅了這個念想。

終於盼到了孩子開學的日子，我們懷著滿心的期待和些許的緊張一同前往了他的新學校——河南城建學院。

其位於河南省平頂山市新城區，是河南省唯一一所以工科為主、以“城建”為特色的多學科協調發展的省屬本科高校，也是全國僅有的以“城建”命名的兩所本科高校之一。2016年入選教育部資料中國“百校工程”產教融合創新專案試點院校，cdIo工程教育聯盟成員單位，“一帶一路”建築類大學國際聯盟成員。入選河南省示範性應用技術型別本科院校建設計劃。其中院校文科類設行政管理、法學院等本科專業。

一踏入校門，那種朝氣蓬勃的氛圍瞬間將我們包圍。

首先要做的就是幫孩子去市場購置所需的物品。我精心挑選著床上用品，柔軟舒適的床墊、溫暖的被子還有可愛的枕頭套，每一樣都承載著對孩子的關愛。除此之外，對於那些攜帶不太方便的生活用品，比如水桶、水盆等等，也都一一選購齊全。

第二天，我們早早地來到學校，與校領導見了面。他們熱情而親切地向我們介紹了學校的教育理念、師資力量以及各種規章制度。接著，又組織了一次全面的校區參觀。漫步在校園裡，看著寬敞明亮的教室、現代化的教學設施以及優美的環境，心中不禁對孩子未來的學習生活充滿了信心。

下午則參加了學校舉辦的家長座談會。會上，老師們詳細地講解了孩子們將要面臨的課程安排、學習方法以及可能遇到的問題，並耐心解答了家長們提出的各種疑問。透過這次座談會，讓我們進一步瞭解了學校的教育方式，也知道了如何更好地配合老師幫助孩子成長。

第三天，當一切都安排妥當後，儘管有萬般不捨，但還是不得不離開孩子所就讀的院校。望著孩子那逐漸遠去的背影，眼眶不禁有些溼潤，但更多的是對他美好未來的憧憬。相信在這裡，他一定能夠茁壯成長，追逐自己的夢想。

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從平頂山回來，石友軍哥與我商議撿石加工的事，畢竟“玉不琢不成器”。我便拿了他借與我的三千元，去了南陽市場。

從紛擾的市場中，我認知了新縣玉的優點，也認知了新縣玉的不足之處——好品位玉石級原石量小，形成不了普通玉石市場的規模，這樣導致吸引不了客戶的需求。

我加工做了一批新縣玉飾品。透過網上認識南陽市場上的網友，其很實誠地幫我識別、併購買了一塊和田玉原石，加工了一些飾品，在南陽市場，我轉悠了一個星期之後，帶著加工好的玉飾品，在南陽網友的介紹下，淘幹了我的少得可憐的五千元存款，加買了若干玉質立體雕小佛像，再一次回到了新縣。

我接下來在新縣繁華一些的街道上擺攤，又開始嘗試著做玉飾品的小生意。

玉飾品的生意，在金銀首飾店或商場出售，可信度很高，一旦擺攤，普通百姓信的人可不多，有的說是塑膠做的，有的說是玻璃做的，有的說是人工石加工的等等系列版本。即使我在正規單位做了鑑定證書，可以掃碼查詢，編號認證，大部分人說鑑定證書也可以自己做。

真是滑天下之大稽。我默然不予爭論，因為人太多，嗓子受不了呀。

識貨的也有，開始買的人不多，我卻耗不起呀