第9節(第1/4 頁)

有個男生皺著眉過去說：“有問題可以商量著解決，在學校門口撒潑就不太好了吧？”

“嚯，”姚蜜翻個白眼，說：“這位同學，你知道什麼叫站著說話不腰疼嗎？你怎麼知道我沒想過去解決問題？你真的聽完我播放的這段錄音了嗎？我去政教處反映情況了，可政教處主任是怎麼敷衍我的？這種情況下，你告訴我應該怎麼解決問題？”

男生被噎了一下，表情尷尬的說：“政教處老師不負責任，你可以再去找別的老師反應情況啊……”

姚蜜一指自己橫幅上的內容，說：“我以個人名義擔保，我沒有說一句假話，在這樣的前提之下，你認為這幾名老師是不是錯了，是不是應該接受懲罰？”

男生遲疑了一會兒，說：“如果你沒有撒謊的話，那的確是他們有錯。”

“既然這樣，那請你發揚正義，幫幫我可以嗎？”

姚蜜說：“給你認為靠得住的老師打電話也好，打校長熱線也好，請你跟我一起反抗這種不正當行為，可以嗎？”

男生神情不太自然的說：“我還有事，急著回學校……”

“那你一開始為什麼會停下腳步來指責我呢？你不是有事嗎？哦，我明白了。”

姚蜜說：“站在道德高地上指責我的時候，你有充裕的時間，因為這隻需要動動嘴，不需要額外付出任何東西，但是當我需要你跟我站在一起尋求正義的時候，你退縮了，因為你清楚這很可能會損害到某些校領導的利益，你怕了！這位同學，實話好說不好聽——你這就是傳說中的既想當婊子，又想立牌坊！”

男生被她說的臉上一陣青一陣白，圍觀的學生們發出一陣噓聲，他自覺理虧，什麼話也沒說，低著頭快步進了學校。

“我是本校大四學生姚蜜，我今天實名舉報這幾個不配被稱為老師的老師，我願意對我所說的話負責，一切後果都由我姚蜜本人承擔！”

姚蜜站到凳子上，暫停了錄音播放，然後舉著喇叭大聲說：“對就是對，不對就是不對，有的界限可以模糊，但有的界限絕對不可以！我馬上就要畢業，這時候再去鬧著一場其實沒什麼太大的意義，但是我不希望後來人再重複我的經歷，被人索要貧困金，被人頂替入黨名額，遭遇不公卻只能忍氣吞聲，面對強權卻無能為力，這個社會不應該是這樣的，也不能是這樣的！”

“我愛我的母校，我尊重傳授我知識的老師，我還記得我踏入大學校門的時候心情有多激動，對未來懷有多少憧憬和希望，所以我才決定站出來揭開這一切！”

“我不是想抹黑學校的名譽，也不想影響母校的清名，我想在離開學校之前幫它清除蛀蟲，滌盪汙垢，我希望後來的學弟學妹不會遇上跟我一樣的事情，我希望我的母校越來越好，永遠光輝向前！”

周圍響起一陣熱烈的掌聲，經久不息。

“我今天到校門口來，不是圖名，也不是圖利，我所求的只有四個字，那就是‘公平、公正’，”姚蜜說：“如果你們願意支援我，那很感謝，不支援也沒什麼，但我既然做了，就一定要做到底！”

學校門口圍著的學生越來越多，姚蜜卻一點也不懼怕，重新開始播放那段錄音，擦擦凳子一屁股坐在上邊。

校門口的保安見事情要鬧大，一邊去打電話聯絡學校領導問應該怎麼處理，一邊出門驅散人群：“這是學校門口，不允許掛橫幅，散了散了，都散了！”

姚蜜也不怵，說：“學校門口不可以，那我就到馬路對面去，那地方掛橫幅不犯法吧？”

說完就拎著凳子站起來，招呼刷牆兄弟倆一起過去。

她這麼一變通，保安就沒辦法了。

校輔導員群裡發進去一張照片，赫然是姚蜜舉著喇叭站在校門口的樣子，發