第45章 大唐的專業分工模式(第1/2 頁)

“嗯？”

李倓眨巴眨巴眼。

兩人尷尬地對視了一下，李隆基問道：“你剛才說什麼，朕……我聽沒清楚。”

“大父，孫兒說現在澄心堂一天能出六萬張紙。”

“六萬？”

“是的。”

“你確定是六萬，而不是六月每天出兩萬？”

“是六月每天出六萬張。”

李隆基的臉色嚴肅起來，剛才的慈祥頓時蕩然無存。

“建寧，你知不知道自己在說什麼？”

“在說澄心堂。”

“你說你的澄心堂一天能出六萬張紙！”

“是的！”

“你可知欺君之罪的後果？”

“大父恕罪，孫兒只是如實陳述，不敢有半分隱瞞！”

“當真？”李隆基霍然站起來，眼睛瞪得大大的，死死盯著李倓。

“當真！”

“你是怎麼做到的？”

“一是將原料改成竹子，解決了原料不足的問題；二是用水碓打漿，大大縮短了打漿的時間；三是在紙里加入了新的原料，增加了紙的韌性和光滑程度；四是將生產分工化。”

李隆基並不會造紙，但是他敏銳地抓住了一個很有意思的點，他問道：“何為生產分工化？”

“孫兒舉個例子，以前的一個人造紙，從找原料，到將原料剁碎，再打漿、浸泡、洗滌、打槽、抄紙、晾紙，這一套工序下來，大約一百日左右，一個造紙多年的老工匠一百日可以製作一千張紙已經很不錯了，若是將工序交叉，合理利用後面晾紙的時間，一個工匠一年大約能出五千到七千張紙。”

李隆基聽得雲裡霧裡的，他對造紙自然是一竅不通。

但這不是重點。

李倓繼續說道：“在過去，這個工匠要會造紙工序的每一個環節，這樣的工匠，要好幾年才能出師，並且對工匠個人的體力要求很高。”

“所以你是如何解決這個問題的？”

“專門的人做專門的事。”

李隆基微微一怔，他目光從疑惑，變得驚詫，再變得明亮起來。

中國古代有沒有分工？

這不廢話嗎！

肯定有分工啊！

缺的是分工嗎？

缺的是專業的分工。

什麼叫專業？

你是個搞後勤的，那就是搞後勤的，搞後勤的一百里路，幾日能運輸多少糧食，運輸中的平均消耗是多少，小雨天和晴天的消耗有什麼區別，士兵每天是中午拉屎還是下午拉屎，幾千人的屎怎麼處理。

專業不是說你被分配到一個角色，你就專業了。

專業的基礎，先是體系化建立，體系化下的每一個環節都需要根據整個體系的運轉，來制定其行業標準。

造紙在大唐，還只是一門技術，而沒有形成體系化。

所以不存在專業的分工。

而且無論是品控，還是物流運輸，都沒有標準，甚至打漿，用多大的力度，打多少下，也沒有嚴格標準。

那麼談到分工這個概念，李隆基為什麼來了興趣？

因為大唐發展到中期，各行各業出現新的形勢，舊的形態已經無法支撐，一些專業的概念正在冒頭。

最讓李隆基關心的就是職業軍隊的變革。

眾所周知，北宋採取的是募兵制，也就是朝廷出錢僱傭人，不做別的，就當兵。

但大唐初年不是這樣的，大唐採取的是府兵制，也就是兵農合一的制度。

府兵制的基礎是均田制。

均田制粗略解釋就是朝廷按需給每一戶分田，部分田到期後歸還朝廷，這是為了防