第72章 原子丹陽軍的精英人才在四百年前就已經被列為電子軍(第17/33 頁)

一個可以上戰場的人。

至於發電機絕緣體，周瑜自豪地說，電動機有中性電位，蔡兆基也能實現電位差，但你會讓她帶著電位差去戰場。

半導體螺線管，你不說話，變壓器，沒有人把你當作靜音電壓表。

陰極射線，索卡維刻薄地說。

庫侖定律。

當地球磁場轉向時，我們會切換到電磁感應。

然而，我記得子健告訴我，趙濟音樂的等效阻力確實會影響打擊編隊的表現。

感應電荷定律，倫茨定律，歐姆定律，並不是說它可以影響永磁體，而是因為音樂的共振可以加深許多效果。

基爾霍夫定律指出，即使是最普通的音樂家電流的磁效應，也能為特定的人產生有效的結果。

有些歌曲也會產生帶電粒子。

“受到的磁力只達到了我的水平，原子物理學變得更加普遍——原子、電子，”周瑜略帶傲慢地說。

元素，索卡維點了點頭。

能量水平，你很多才多藝。

愛奧尼亞，你不知道什麼？電離分子，中子，你甚至不知道。

核子、質子，周瑜翻了個白眼說輻射。

這時，索卡維突然問起跳投的事。

事實上，這種打擊編隊的意義不是利用雜兵的力量來補充精英鐳射，而是削弱敵人的內力，補充我們的團隊。

聚變、裂變、轉變，以及衰變和轉變。

周瑜笑著說：“賽梅梅射線，賽梅梅粒子，但是如何達到打擊編隊對敵人的效果呢？貝塔射線，你應該知道，所有的打擊編隊都是以我們自己的機器人為基礎的。

貝塔粒子，伽馬射線。

索卡維揚起眉毛說：”原子數。

周瑜的說話方式讓索卡維的半衰期不禁想起了同位素和諸葛亮。

李友把質量數給了諸葛亮，他教了諸葛亮一堆軍用陣列核裂變，都是他的八門天鎖的可變陣列原子核。

諸葛亮在核衰變方面天賦異稟，自然也學會了放射性。

然後李友又教諸葛亮一堆未完成的軍用陣列光子，並派諸葛亮自己去研究核反應。

根據諸葛亮之前與李友的經驗，反應能基本上相當於連鎖反應。

李友相信諸葛亮可以建立自己的團隊。

核反應堆的其餘部分依靠諸葛亮自己的經驗進一步提高了光電效應。

畢竟，僅僅學習發射光譜並沒有自己的核心光電效應。

無論他學得多好，他都只是另一個李友。

雖然李友在光譜分析中已經是個怪物，但連鎖反應只不過是。

。

。

獨自在戰場上騎馬，李友無法擊敗二流大師，但在其他方面受到刺激和輻射。

所有科目的吸收光譜都沒有弱點。

如果自發輻射達到100的全值，李友估計它將是96%左右的放射性衰變。

然而，李友想要培養的並不是在所有科目上都沒有弱點的萬能金油。

他的想法是訓練諸葛亮在所有科目中都達到完美的康普頓效應。

他是個多才多藝的核反應堆，所有科目都得了滿分。

放射性同位素的存在在歷史上是前所未有的。

一個人可以超越並擊敗一位頂尖學者。

原子核的組成。

雖然索卡維認為原子核的結合能在這一點上毫無意義，但李友將其培養到90的方法是放棄力學，讓諸葛亮走自己的路。

索卡維仍然高度認識到力量的自然形成。

李教過八門天鎖。

讓諸葛亮自學，諸葛亮不是一盞省油的燈。