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&ldo;諸位可都是來與我學技藝的?&rdo;林立文問道。

&ldo;還請林大人教授我等。&rdo;眾人齊聲答道。

&ldo;可。&rdo;林立文態度很是溫和，只說道：&ldo;想來諸位也曾聽過我這學堂的兩點要求了，其一是年紀，其二便是識字……我這裡有一份入學前的考卷，還請諸位先測試一番。&rdo;

測試的地方便是最近才修建好的學堂。

這些個前來求學的，因著林立文之前還未曾出現。被人領到學堂這邊來時，皆不敢隨意走動。

待到林立文先一步將學堂門推開，走了進去後，這些人才跟在他身後進來。

&ldo;諸位自行選擇座位入座便可。&rdo;林立文站在講臺上，對著那些跟進來的人說道。

&ldo;是，林大人。&rdo;

眾人一面衝著林立文拱手應道，一面開始找尋座位坐下。

今日是報名的第一日，來的人數並不少。

好在林立文這間學堂修建的面積也不小，足有一百二十多個平方米，佈置是按照現代教室來設計的，因此可容納的人數也較多。

眾人進來後，便一面找尋著位置坐下，一面快速的觀察著學堂裡的一切。

&ldo;此書桌竟有暗格!&rdo;一人小聲驚呼道。

&ldo;有此暗格，存放物品倒是甚為方便。&rdo;他隔壁坐著的人說道。

其實就是現代學校的普通課桌，對比起時下的書桌來說，寬度上略窄小些，但下面有個能放置物品的空間。

但這些顯然不是這間學堂裡最與眾不同的地方。

最為驚奇的是，進門處略高的地方，也就是林立文所站立的講臺處的後面那堵牆上，出現了一塊大黑板。

這也是林立文事先找人做好的，為著便是教習更為方便。

因而除了黑板，林立文還找來了石膏，將其製作成了白色和紅色兩種粉筆。

至於這一次測試的內容，只見林立文拿著粉筆將其寫在了黑板上。

&ldo;默寫千字文。&rdo;

考核題目一出來，好些人都愣住了。

這時，林立文便讓吳六帶著兩個佃戶走了進來，給每人桌子上發放了一隻毛筆，幾張白紙，還有一個拿竹筒裝著的事先研磨好的墨汁。

而最上面的那張白紙的最前端，還寫了兩行字。

分別是姓名和年紀。

東西發下去後，只聽講臺上的林立文又開口道：&ldo;凡默寫完畢者，便可直接交卷與我。&rdo;

&ldo;敢問林大人，這便是考核的全部內容了嗎?&rdo;一人揚聲問道。

林立文點頭：&ldo;沒錯。&rdo;

這話一出來，課堂裡頓時喧譁一片。

&ldo;竟這般簡單?&rdo;

雖說教習的是農事，可那位林大郎特意講明報名者需得識字，大家便做好了考核帶點難度的心理準備。

可萬沒想到，考核竟然簡單到只是識字最開始的啟蒙默寫。

然對於林立文來講，識字便可以了!

因為他這一次所招的人選，其目的是將自己所會的技藝快速的傳授出去，又不是來搞農事研究的。

第126章 收下

因著考核題目只是默寫千字文，實在過於簡單，很快便有人答完。

只是答完後，一些人並沒有直接起身交卷，而是繼續坐在座位上，臉上也帶著些許的猶豫。

一直到課堂裡有一人站了起來，試探著將答卷交給了林立文。