永久的敵人_73(第3/4 頁)

從小學考初一那會，其實大部分題我都會做，但是在那個時間段，腦袋就是一片空白，尤其是當答了其中一道題，而偏偏那道題花去了太多時間了，最後只能胡亂地填上去，然後又快速地填別的題，這樣焦急的情況下，常常兩邊都沒辦法做好。

我跟張楚應該是最不像補習的那種傳統情況，常常都是我坐著發呆，然後他把問題拿出來，接著問我，十分有目的性，也更加直接，我每次都會隨時準備解答他的題。

有時會我做我的作業，他做他的題，然後那一個多小時的補習時間就這麼過去了。

接著我們就搭著最後一班車，各自回家，媽媽對於我老是這麼晚回來，開始有意見，她很是緊張地問我，最近怎麼老這麼晚回來，我張嘴想說給張楚補習，可我知道，張楚在媽媽的心裡成了顆毒瘤，補習是李秀留下來的後遺症，我說補習媽媽不一定信。

這讓我又為難了起來，最後我只能跟媽媽說，我在學校裡寫生。

媽媽半信半疑，但是一個半月後，我的連環畫，叫《堂西街》獲得了歐洲金鷹畫家獎第一名。

媽媽這才信了，可是當她看到堂西街三個字，眼眸暗了幾分，這一個獎是我走出國門的第一個獎項。

糖糖老師在電話裡說，讓我必須抽時間去德國領這個獎，同時也會認識很多的人。

對於學習，我就一直保持著那水平就足夠了，但是現在還有另外一件事情，那就是幫張楚補習，於是我拼命地記筆記，把張楚可能出現的問題，全記在筆記本里，接著到了下課的時候，我就拿給他，說道，“我可能要出國一趟，這是我記的筆記，你在這段時間就看筆記吧，有問題你肯定會記下來問我的。”

他拿過我的筆記，淡淡地笑了一笑，說道，“好。”接著他彎腰從抽屜裡取了一個小盒子出來，開啟，裡面是一支畫筆，但是這隻畫筆的頭頂是一個光著頭的小人，那臉笑咪咪的，像佛主，他帶著嘶啞的嗓音說，“我看到新聞了，也看到你那個獎了，這隻畫筆給你。”

我盯著那光頭人兒，一動不動，也沒有伸手去拿，他收起了筆記本，接著拎著書包，已經站在走道上了，居高臨下地說道，“走吧，校車要開了。”我猛地回過神來，拎著書包，緊緊地抓著那盒子，跟在張楚的身後，他似乎又高了，我只到他的肩膀了，前頭的男孩沐浴在夕陽下，他還是跟以前一樣，近乎體貼，卻不再見那溫柔。

校車只剩下零零散散的幾個高三生，都一臉疲憊地趴在前面座位上，我安靜地坐在最後面的座位上，盯著車窗外的景色，手裡緊緊地抓著那盒子，那一年我就是在這個位置，這個角度看到張楚把李秀扶進車裡的。

李海燕沒有撐過初二，初三她就沒讀了，也不知道去了哪裡，現在這個位置永遠只有我一個人坐了，誰都不喜歡最後的這個座位，因為它很高，並且在輪胎上面，車子一碾動，最後的這個位置受得震動是最大的。

德國給我的感覺就是一副黑白色的冷畫，我跟孟宴老師下了飛機就直奔飯店，本以為可以好好地睡個覺，可是一到飯店，就見到了許多記者堵在門口，孟宴老師讓我站好，神情打起來，受採訪的姿態要拿出來。

那群記者擠了過來，擋住了我跟孟宴老師，用德語不停地問孟宴老師，但是大多時候他們也想問我，可惜我不懂德語，於是孟宴老師會在我耳邊翻譯，然後我用英語回答。

歷時一個多小時的採訪暈乎乎地過去了。

金鷹獎的得獎者大部分都是我這樣十七八歲左右的少男少女，十幾個獎項裡只有我一箇中國畫家，那些金色捲髮的小洋人總喜歡用探究的眼神看著我，尤其是我這個比他們都矮的中國人。

但是即使如此，還是讓我認識了幾個喜歡聊天的小畫家，那幾個人用生澀的英語說我