萬物風華錄 第195節(第2/4 頁)

，也許是明天，也許是幾百年乃至上千年後，這一切就變得非常地詭異了。

哪怕明天就要世界毀滅了，課還是要上的。

於是他們所有的課程仍照舊，但就在一週後，學校通知所有學生又增加了一門新的課程，從大一到大四。課程內容是《求生學》，課上沒有教材。學校也來了一名新的任課老師，正是方宜楓。

低年級由方宜楓授課，高年級則由可達授課。

看見方宜楓的時候，只有江鴻不驚訝，但除了他之外，所有的學生都震驚了，而且方宜楓的人氣似乎也很高。

“這門課我們不考試，也沒有結業論文，”方宜楓說，“學好學差，是否翹課，關係到你們能不能在世界末日裡生存下來。眾所周知，驅魔師比凡人擁有更廣、更深層次的生存能力，接下來，我們會在課上模擬災害發生的情形，讓你們學會如何在世界發生高強度異變的時候自保，並營救身邊的人……”

江鴻認真地作了筆記，方宜楓講述得很詳細，包括了地震、熔漿噴發、酸雨以及海嘯情況下，如何逃生並且救人的情況，最後還說了核輻射。

江鴻雖然不知道為什麼會出現核輻射，但依舊思考了一番。大部分技能對他而言是不適用的，因為他來來去去，就只有三招，第一招是用萬物書看對方的血條……這個在災害中沒有任何用處。第二招則是用鋁鍋隱身，海嘯來了也救不了他。最後就是召喚陸修了。

召喚陸修則是唯一有用的技能，但陸修一定也有他要做的事，江鴻現在不敢隨隨便便召喚他，即使再想念他——

——他還愛著陸修，哪怕被拒絕了，但他知道世界上有著更大的責任壓在了陸修的肩上。熒惑降臨之時，他要與曹斌一起去與大魔王決戰……江鴻起初非常地擔心，但陸修鎮定的情緒感染了他，彷彿那只是無足輕重的一戰……於是江鴻心裡也好過了少許。

尤其在安傑被暗殺之後，江鴻再也沒有立場去阻止陸修了，只是想到他居然要面對這樣艱難的一戰，江鴻還是非常地難過。而想起他們在一起的每一個日日夜夜，陸修對待他，也就像他們最初約定的一般，猶如家人，又像最好的朋友……

……除了陸修沒有說過“我愛你”之外，他始終用自己最大的努力，在默默地守護著自己……

江鴻捱了一記彈指神通，馬上回過神來。

方宜楓站在講臺上，不聲不響便彈出了一塊手指頭大小的橡皮，正中走神的江鴻，於是全班鬨笑，緊張的氣氛有所緩解。

“……隕石的掉落是有規律的，”方宜楓又道，“不要妄想去擊碎隕石，最恰當的做法是躲避，大小確定的隕石，有其爆炸半徑，你大致能目測出隕石的爆炸規模……”

江鴻帶著本子下課，方宜楓朝他吹了聲口哨。

“你看得見路麼？”江鴻笑道。

“我不是真的瞎子，”方宜楓說，“這副墨鏡是特製的，你打算上哪兒去？”

“驅魔綜合學課。”江鴻答道，“我要去s班，否則可以請你喝杯咖啡。”

“一起吧。”方宜楓說，“我也想去s班看看，曹斌教你們什麼？”

“這個學期上的設伏學。”江鴻答道。

“啊，設伏，”方宜楓道，“曹斌的看家本領，最煩這門學科，總讓人提心吊膽的。”

江鴻於是把方宜楓帶到行政大樓，回到s班的駐地，曹斌正在教小皮泡咖啡，思歸則陷在沙發裡打電子遊戲。

方宜楓坐下來，拿了遊戲手柄，按了下p2，開始與思歸一同闖關。

曹斌只是看了眼方宜楓，便當他不存在般，說道：“上禮拜的作業都做了？”

“做了。”江鴻答道，並把上週佈置的“分析與預測”專題交給曹斌，上面附帶了一