第十五章 自省（二）(第2/2 頁)

廷相關部門實習。

馬車已經停下了，朱瞻基還在想事，這時候太監看到皇上還沒有下車，就喊了一聲。

“皇上，到了。”現在太監也是沒有心氣了，碰到一個不喜歡太監的皇帝，那完全就像看不到前途一樣。

朱瞻基下車，國子監二把手司業趙琬帶著一幫手下站在門口迎接。

他已經忘記他來到這裡的目的了，只是稀裡糊塗地應酬著。

他跟著來到了大成殿，對著孔老夫子畫像祭拜了一番，感覺上跟東宮差不多大小，房子倒是挺多的，接著就到了率性堂，跟大學的食堂差不多樣式，他左右看了一眼，作為畢業班的率性堂也不過才五六十號人吧，作為全國的頂級學府，學生近萬，畢業生也就一個班？

大家都睜大眼睛等著皇帝訓示呢！

“生員們，你們即將從這裡走出去，為大明效力，你們都是大明的精英，金榜題名對你們來說是囊中之物，未來的朝堂上必定有你們的一席之地。

‘天生我才必有用’，可是自古以來這麼多大才之人卻在朝堂上夭折呢？

我想說得是：你們的路才剛剛開始，你們面臨不是彩虹，而是一條佈滿荊棘和石礪的艱難之路，不只是學問上需要磨礪，做事，做官，做人同樣需要。

我來說說兩個大家都知道的大才子，一個是謝縉，一個是楊士奇。

謝縉洪武二十一年中進士，剛好是二十歲的時候，跟你們差不多大，才高八斗，他可不是一把錐子，而是一把剛剛出爐的鋒利寶劍。

楊士奇我也不多介紹了，大家可以自己去了解，以書吏的身份入選翰林編修，歷經建文、永樂、洪熙三朝，位高權重。

所以說玉要琢人要什麼？”

“對了，磨練，我希望你們以後個個都是國家的砥柱。

不要放棄，不可氣餒，勤勤懇懇，踏踏實實，任勞任怨，管好嘴巴，做好事。”

看著這些激動的學子，他覺得人生就是在不停地說一些廢話。

“最後我再提一個要求，希望你們每個人抄寫一本《女戒》和《勸善書》，提上姓名，交給朕。”

“謹遵聖訓！”

有時候人就需要停下來，仔細斟酌，他想到，皇爺爺朱棣不就是經常這樣的嗎？

實地瞭解一番國子監之後，他想這個國家還不是太糟糕，只是限於時代的侷限性，大家只能學些經史法律書法等等。

只要能達到民國那種程度的科技水平就知足了，汽車，火車，現實嗎？

如何做呢？

回到宮裡，就有人來報，漢王趙王派遣指揮使康良、葛昇送來賀表。

他讓人宣進來，拆開信檢視，感覺趙王寫的應該是親筆信，憶舊，哀思，情真切切，然後祝賀。漢王應該是讓人代筆的，有安民保泰四舉，工工整整，規規矩矩，並無奇異之處。可是為什麼會造反呢，他想不通。

“漢王和趙王皆有功，特別是漢王，安內攘外，功不可沒，現在宇內初平，朕初登寶座，還需要多多借助漢王和趙王之處，回去稟報兩位親王，請來京城一趟，共議國事。”

“遵旨。”