第156章(第1/1 頁)

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雁行笑著看向何已知，語氣裡掛上眾人熟悉的冷嘲熱諷：“這給了我們必須贏下來的理由不是嗎？輸給可敬的對手只會難過一瞬，可要是輸給見不得人的手段的話，會生氣到下葬的前一秒吧。”

(本章完)

學校

從那天之後，他們的訓練時間就切割成了三份，正好對應早中晚，一份用來練接力，一份練標準敏捷線路，最後一份練各自需要參加的花式比賽——山竹斯諾克，pvc賭徒，何已知和侯靈秀跳躍賽。

而由於每個專案需要的道具佈置不同，幾個人爭搶場地也成了常有發生的事情。

好在靠著影片賬號的收入，他們有錢多買幾份道具，有時倉庫裡裝不下，就會有人挪到外面去練。

練完的道具也不用收回來，反正本來就是廢品成堆的垃圾場，不用擔心有人來偷，這段時間也都比較乾燥，沒有下雨。

完成早中晚三輪不同的練習以後都不算完，臨睡前，雁行還要拉著他們看大量的比賽影片，分析頂尖選手的特點和臨場策略。

不得不說，這對助眠非常有效，常常是他還沒分析完，就有人腦袋朝下一墜扯起了呼嚕。

隨後被雁行狠狠拍醒——

他們兢兢業業為教練撿回來的扇子，即使夏天結束後，也依然實用。

在雁行 吳千羽

何已知見到鄭韓尼和阿本時是晚上10點，樂團的排練剛剛結束，鄭韓尼找第一小提琴的團長拿了鑰匙，三個人留下來，借用排練室找歌。

阿本確實厲害，鄭韓尼隨便說個什麼，他都能馬上唱出來。

可問題是，何已知唱不出來。

他雖然知道旋律，但是沒法準確地唱出聲調。

“但是聽到了，我能知道是。”劇作家這麼說。

這導致他們只能用一個笨到不行的辦法：阿本先放一段旋律，何已知憑聽感告訴他大概是高了還是低了，快了還是慢了。

並且僅僅到此，阿本問是大調還是小調，兩個音之間的音程大了還是小了，他一概答不出來。

然後阿本再根據他的反饋去想更接近的音樂。

再然後何已知告訴他是高了還是低了，快了還是慢了……

“你們這樣和對全世界的音樂進行窮舉有什麼區別？”honey鄭的質問在吸音良好的排練廳達到了振聾發聵的效果。

何已知搭最早班的地鐵回到倉庫時，地平線上才隱隱有霞光亮起來。

他熄滅開著播放軟體的電腦螢幕，轉而看著何已知，語重心長地拍了拍他的膝蓋：“咱還是換個表白方式吧，哥們。”