農門科舉之賺錢,考試,養家_234(第1/2 頁)

只不過不知道為什麼，林澤瞧著那玉球總覺得好像在哪裡見過似的。

“既然如此，恭敬不如從命，我們便收下了。”

林澤暫時把疑惑安耐下，示意章珛收下。

第103章

意外救了新上任縣令的侍夫郎,得了個縣令人情，倒是意外之喜。

之前王縣令準備調任，林澤還在心裡憂愁這下任縣令若是個不好相處的怎麼辦，畢竟一方土地一方神,這縣令官職不算大,但卻是土皇帝，想安穩點過日子,關係必須得打好。

從小觀大,如今那溺水的侍夫郎是個明理不以身份自恃的，想來新上任的縣令應該不會太難搞。

把人情玉球收下,跟對方告辭,耽擱些許,林澤和章珛也沒心情再逛了。

夫夫倆挑了幾樣剛才嘗過味道比較不錯的零嘴兒買了幾包,然後又到鐵鋪拿到先前訂做的銅絲鋼絲釘子等等材料，就直接返回了客棧。

李昇一群孩子性格都是跳贊不好管的，但意外的就被林澤給壓制得服服帖帖，林澤交代的事情即便有怨言,卻也都努力的去完成。

好吧，主要是實在怕了林澤那些不走尋常路的整人方式,捱打捱罵不怕，就怕未知的東西呀。

孩子呆在客棧還真就老老實實的跟著方山源補習這幾天落下的課程，斷斷續續的朗誦和先生學子的問答聲從屋裡傳出來，令走廊過路的人不禁停步稀罕。

就連聞聲的客棧掌櫃，猜出他們是私塾學子和先生,竟還討好的免費送了一盆肉包子上來。

東西不算太貴重，可這是孩子們在外面第一次體會到讀書帶來的優越感，新奇又自豪，等林澤和章珛回來時個個你一句我一句的邀功炫耀。

書本上的學問重要，但這種在生活事件中領會到的東西也同樣是能夠影響人一輩子的東西。

看到孩子們眼中越發對學習濃厚的興趣，林澤再次覺得自己帶大家出來是正確的選擇。

中方的應試教育能打牢基礎，西方的開放教育能夠提高孩子的興趣和創造力，各有千秋，如果能夠融合效果更佳。

但現代教育系統已經發展完整，想改革比較困難，倒是這古代因為讀書群體小，先生的話語權又大，他倒是可以嘗試一二。

心裡琢磨著，晚上把小傢伙們拉到客棧後院。

在學生們的期待目光中，用路上摘的野檸檬教了個大家物理小常識，收穫了小猴子們和方山源的驚歎後，才招呼眾人回房休息，養足精神參加明天的匯賢宴。

不過臨睡前，林澤又想起先前遇到的溺水小哥兒。

“阿珛，你有沒有覺得今天那個溺水的小哥兒有點面善，我總覺得好像在哪裡見過似的，不，應該說以前的‘林澤’估計見過，阿珛你在村裡呆得久，認識的人比我多，你有沒有什麼印象？”

說來也奇怪，分明是第一次見面，但林澤就是覺得白天遇到的那小哥很是面善，讓人印象深刻。

聽他這麼說，章珛也細細回想，當時沒太注意，現在回想那小哥兒他好像也覺得有點面善的感覺。

“相公，好像是有點面善，不過可能是巧合吧，聽說新上任的縣令爺是今年的新科狀元，還是京城人士，他的侍夫郎定也不是尋常人，不可能來過我們南陽鎮那種小地方……”

“說得也是，不過倒是這回意外得了新縣令這麼大的人情，他日咱們會少很多麻煩，我們運氣倒是不錯。不想別人了，阿珛過來點，這床太窄了，相公抱著你省得半夜掉下去。”

林澤點頭贊同，順便伸手把身邊的媳婦撈都懷裡，不能吃，摸摸親親也好嘛，嘿嘿。

冠冕堂皇！

章珛臉上沒好氣，但被林澤撈住，身體就習慣性的靠了過去，腦袋靠在自家相