和你走過春天_124(第1/2 頁)

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閆然知道蕭子翀是指自己期末考試語文考了班級第九的事。

在幾位領導講話後，各個會場分流，演講開始了。

主會場第一位是講汙水處理系統的，聽起來就很高階，而且對方全程脫稿，講得很不錯。

郝老師說：“這些內容，不一定是他們自己做的。”

閆然和蕭子翀都知道，極有可能是家長給做的。

在評委提問環節，上臺的兩人果真在回答評委的刁鑽問題時卡殼了，問答時間最多五分鐘，評委只提兩個問題，兩人回答得不流暢，也就趕緊下來了。

隨著第二組上臺，閆然也越來越緊張，但想到自己可是搶了蕭子翀的位置去演講，他就又讓自己更鎮定一些。

好像是無限漫長的時間，又像只是眨眼間，就到了閆然和蕭子翀。

兩人的ppt早就交給主辦方拷進了電腦，隨著大螢幕上出現兩人的演講題目，蕭子翀往後退了幾步，站到演講臺的旁邊去，閆然側頭看了他一眼，得到蕭子翀加油的口型，他就深吸了口氣，對著下方所有評委和聽眾躬身行禮，開始做團隊介紹，然後，認真地演講起了他們的社會實踐活動內容。

別說，評委們手裡有所有社會實踐活動的題目單子，在一水地追求高精尖的課題題目之中，有一個樸素的做社會宣傳和調查的社會實踐時，這也的確讓評委們眼前一亮。

再者，閆然是講的結核病這種呼吸道傳播傳染病，評委裡並沒有從事醫學或者即使是從事醫學，但不是做結核病的評委，在乍然聽到這種每個人都是感染物件的傳染病時，大家都認真關注了起來，因為這畢竟和每個人的切身利益相關。而那些汙水處理，或者機器人什麼的，並不是每個人都切身利益相關，有可能就絲毫不感興趣。

閆然講了如今結核病的形勢的嚴峻，所以他們要去做這個宣傳，有很多宣傳照片，然後講他們如何做宣傳，怎麼做問卷，宣傳前後，人們對結核病的認知和態度的轉變等等。

蕭子翀站在一邊看著，最開始還擔心閆然緊張，後來發現閆然全程講得非常好，有一種煽動人心的力量。和他平常給人的感覺頗有些不一樣。

待閆然講完，會場裡響起了很熱烈的掌聲。

評委組的組長給了閆然他們的工作很高的評價，說：“你們這個活動做得非常好，不僅宣傳了結核病防治知識，還成立了這個志願者團隊，會一直將這個工作持續下去，而且得到的資料量很大，做了非常專業的分析，甚至投了期刊，是一個結合了社會宣傳、團隊建設和科研訓練的工作，我個人非常喜歡你們這個社會實踐活動，不僅鍛鍊了自己，還有很強的社會意義，希望能有更多如此關注公共衛生健康的人來做這些工作。我有一個小問題想問一下，現在孩子出生後都會打卡介苗，卡介苗是用來預防結核病的，為什麼現在結核病還是這麼嚴重呢？是因為這些人沒打卡介苗嗎？”

雖然這位教授已經是評委組的組長，但不是這方面的專業從業人員的話，的確不清楚這個問題。當然，他也知道，這極有可能是一個非常專業的醫學問題，這兩個高中生不一定明白。

閆然果真懵了，他不懂這個問題。

蕭子翀這時候走上了前去，站在閆然旁邊，對著話筒說道：“卡介苗只是用來預防危及兒童生命的非常嚴重的結核性腦膜炎和全身性的播散性的結核，對得病最多的肺部結核的預防作用有限。而且，卡介苗的作用只持續到青少年十三歲到十五歲左右，之後就再也沒有作用了。”

沒想到蕭子翀講得這麼清楚，下面有不少人都很驚訝，有人質疑道：“你們這些結核病知識是哪裡來的呢？”

畢竟這是醫學知識，這些知識要是有錯誤，那會影響很多人。醫學知