第30章 文老師的請求（4k）(第2/4 頁)

……

狹窄的教務室裡，烏泱泱地擠著好多人，有自己班的，也有其他班的。

教務室的老師沒法兒，只好將新教材都搬到了外面寬敞的走廊上，一個個紙箱子裡都堆滿了新書，按照不同的教材堆在不同的位置。

「先領一下語文書，方為，你來幫我忙，數一下數量！」

出於對方為良好的第一印象，文素素在跟過來的那麼多同學裡，就點名了他幫忙。

方為自然不介意，走到她身邊，幫她一起數課本。

捱得近了，自然而然地就聞到了文素素身上一陣清新淡雅的香味，大概是她洗髮水的味道，跟徐采苓身上簡單丶乾淨的香皂味兒不同，她的洗髮水香味兒層次更豐富一些，像是夏日裡的甜橙，清清淡淡，卻也非常好聞。

「四十二本，不要拿少了哈。」

叮囑一聲，方為在數語文課本的時候，她就在一旁數英語課本。

方為數數自然不會數錯，而且他的動作比文素素快多了，還有閒心檢查一下每本書的情況。

「文老師，這本裝訂有點問題。」

「啊？那換一本……」

檢查無誤後，方為就讓阿勝先把語文書搬上去。

「方元勝，拿上去之後就直接給大家發了吧。」文素素說。

「噢噢，好！」

阿勝興致勃勃地就抱著書先上樓了，少年雖然不愛學習，但對於領新書這件事還是很興奮的，他也說不清自己興奮的點在哪兒。

上了初中之後，要學的科目就比以前多很多了。

初一這會兒還少一點，除了語文數學之外，主科裡還多了一門英語。

島上的小學都是沒教過英語的，大家都是上了初中之後才開始學，想想以後能像電視機裡的洋人一樣，洋裡洋氣地說英語，這群沒見過什麼世面的少年少女就有些激動。

當然了，幻想和實際總是有差距的，一般來說，從背單詞學語法開始，這種美好的幻想就要被打破了。

除了主科之外，還多了歷史丶政治丶地理丶生物四門副科，這些都是要考試的，要算成績的！

至於物理和化學兩門課，初一年級暫時還不學。

但七門課加起來，比起小學時只學語文和數學，學習上的任務也是加重了不少。

……

繼阿勝之後，徐采苓和其他幾位同學也都各自興致勃勃地抱著新書上樓去了。

方為和文素素最後離開。

等文素素在教務室裡簽完字，師生兩人這才各自抱著美術和音樂課本離開。

「方為，你們以前小學有學美術和音樂嗎？」

「沒有，老師，我們小學全校才二三十人。」

「……」

雖然早有耳聞，但親口從學生這裡聽到這個數字，來自大城市的文素素還是頗感吃驚的，也沒多說什麼，但明顯感受到了來自教育資源上面的巨大差距。

兩人走在一塊兒的時候，方為才覺得文素素很高，畢竟他這會兒才一米六三左右，而文素素都一米六八了。

方為不像徐采苓那樣會熱絡的跟老師閒聊，話題也大多都是文素素髮起的。

「現在大家都剛入學，但是平日裡的日常管理，也是需要有班幹部的。」

「嗯。」

方為不知道文素素怎麼突然話鋒一轉，就聊到了這個。

還沒等他好奇，文素素就直接開口問道：

「方為，你當過班幹部嗎？」

「……」

意思再明顯不過了，這是想讓他當班幹部？

方為訝異地抬頭看了看她，誠實地點頭道：「當過，小學時當過班長，不過，