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不聽老師講，都是自己在下面看書或是睡覺，他看的書我曾經瞄過一眼，已經忘了書名，但總之不是教科書。

「奇怪的是老師也不說他，大概是隻要成績好，什麼都可以被原諒吧。」

聽到喬剛有點酸味的語氣，就知道當初他對宋遠抱有的看法。

一個性格怪異的、受老師特別對待的優等生，和學習不怎麼樣，但運動拿手、受人歡迎的學生，即使不對立，也絕對扯不到一起。

井水不犯河水，大概就是對他們關係的最佳寫照。

如果沒有那場葬禮，喬剛或許連宋遠這個名字都想不起來。

所以要說這一切和他有關，會不會太過牽強？

林顯卻覺得這個線索有調查的價值，既然這些案件都超乎了世俗常理，那麼調查一個死人又有什麼不可以呢？

喬剛想想也是，反正也沒有其他的線索，倒不如試試看。

而且林顯不像其他的警察，他甚至允許喬剛參與調查。

這個行動小組，倒像是隻有他們兩人一樣了。

兩人當夜商量了許久，準備分頭合作，喬剛去他家裡拜訪一下他的家人，看能否問出什麼，林顯則負責調查宋遠的死因。

說來也奇怪，喬剛居然不知道宋遠的死因，在當日的葬禮上也沒有問過。

以林顯的身分，自然是他適合做這件事情。

如果是非正常死亡，那一定會有法醫的驗屍報告，如果是病死的，那醫院也會有相關的紀錄。

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