第60章 坑爹從我做起(第2/3 頁)

如此迴圈往復，我們所做之事才有意義啊！”

李誡滿點點頭道：“這倒也是，那我去試試看。”

傍晚時分。

李誡滿懷以沉重的心情，回到家裡。

見到李嶠，還未開口，就已經是滿臉大汗。

李嶠瞅著兒子汗如雨下，不禁問道：“小滿，你是跑回來的嗎？”

“啊？”

李誡滿猛地一怔，又直點頭道：“是，孩兒太激動，所以是跑回來的。”

李嶠問道：“你激動甚麼？”

李誡滿眨了眨小眼睛，心想，雀哥兒說得對，咱們這麼努力培養爹，不就是為了咱們的幸福，此時不用，更待何時。他吞嚥一口，旋即鼓起勇氣道：“是因為孩兒有一個好訊息，要告訴爹，所以才這般激動。”

李嶠喜道：“什麼好訊息？”

李誡滿道：“今兒老師創造一種全新的教育法，名為生動教學法，適合教更多的學生。”

李嶠問道：“生動教學法？”

李誡滿點頭道：“對，就是找一些歌妓來當老師。”

“？？？”

半天過後，李嶠才回過神來，彷彿方才出現了幻聽，“你說找歌妓當老師？”

“是的。”

李誡滿點點頭。

李嶠確定之後，雙目睜圓，倏然起身，“你在胡說八道甚麼，還找歌妓當老師，你是許久沒捱打了吧。”

李誡滿內心一顫，事已至此，也只能硬著頭皮道：“這種事，孩兒怎敢欺瞞爹爹，爹爹若是不信，大可去無名學院詢問老師。”

李嶠眉頭一皺，要證實這是不是謊言，實在是太容易了，自己的兒子還沒有這麼笨，道：“爹爹就只聽過找歌妓聽曲喝酒的，未曾聽聞過找歌妓當老師。”

李誡滿道：“爹爹此言差矣，找歌妓陪喝那是舅舅他們喜歡的，如爹爹這種文雅之士，找歌妓，不都是吟詩作賦麼。”

這馬屁，李嶠還是很受用的，神色稍稍緩和了幾分，道：“就算如此，也未有哪家學院找歌妓當老師，這到底是怎麼回事？”

李誡滿道：“其實很簡單，所謂生動教學法，就是將書本上的內容，演繹出來。比如說。”

他腰板一直，“吾乃孟子。”

李嶠雙目一瞪，“你是什麼，信不信老子揍你。”

“爹爹莫怪，孩兒只是假扮的。”

李誡滿趕忙解釋道：“意思就是，將書本上的內容，編寫成小故事，然後演繹出來，這叫做生動教學，讓我們身臨其境，如此便能更加深入的體會聖人要表達的意思。”

“原來是這麼回事。”

李嶠點點頭，道：“這倒是挺新奇的。”

李誡滿道：“可不是麼，大家都很有興趣。”

李嶠道：“那為何要找歌妓？”

李誡滿道：“我們不會演繹，這種事只有歌妓擅長，故此只能歌妓來幫忙，再說，故事裡面也有女子的。”

李嶠皺了下眉頭，“雖然此法非常獨特，但你們也得低調小心，最好是別冠以老師之名，否則的話，傳出去，只怕又會惹來流言蜚語。”

李誡滿哦了一聲。

李嶠又道：“這就是你說的好訊息？”

李誡滿一怔，忙道：“不是，不是，是這樣的，孩兒聽到此法，立刻就想起了爹爹。”

李嶠當即怒目圓睜：“這種事，你想爹爹作甚。”

李誡滿道：“孩兒聽聞最近禮部不是要搞什麼歌詠比賽麼，孩兒心想，爹爹可以拿此法來振興我大唐禮樂。所以孩兒就自作主張，向先生保證，歌妓一事，全都交給孩兒，爹爹可以找一些官妓來學院助學，又可以借這種教育法，來振興禮樂。”