第30章 文老師的請求（4k）(第3/4 頁)

學校緣故嘛，班長什麼的，也只是名義上的，實際上沒做過多少事。」

「你們小學平時上課都是好幾個年級一起的嗎？那你這個班長……」

「是的，所以一個教室裡有好幾個班長。」

「……」

還以為你是一下子管好幾個年級呢！

文素素一下子尬住了，自顧自地又把話題圓回來道：「那也算是一種經驗嘛！我打算下午班會課的時候，給班裡臨時選一些班幹部，到時候會讓大家自由地競選一下。」

「競選？」

「對啊。」

競選班幹部啥的，放到高中大學或許不稀奇，但在白潭中學這裡，大部分班幹部都是老師直接任命的，少有什麼競選之類的方式。

畢竟就算真讓大家競選，也不見得會有多少同學參與。

都是鄉下出身的孩子，從小接受的教育就是要聽話老實丶要謙遜懂事丶不要出風頭丶踏踏實實不要犯錯；也只有大城市裡的教育，才會教他們要自信丶要敢於表達丶敢於爭取丶有機會就勇於嘗試。

從小接受的教育方式不同，以此形成的人生觀也就不同，這是隱藏在階級裡難以脫離的桎梏。

方為知道，文素素不會無緣無故跟他聊這個，果然，她下一句話就直說了：

「所以呢，方為，我希望你下午班會課的時候，上臺競選一下班長！」

「啊？文老師，你認真的啊？」

「當然了，你入學成績是班上的第一，而且老師對你的各方面印象都非常滿意，所以有心想讓你來當這個班長，怎麼，你不願意啊？」

文素素能看出來，方為早猜到她要說什麼了，只是這臭小鬼滑頭的很，一副猶猶豫豫的樣子。

「可我沒什麼經驗啊。」

「誰第一次當班長也不是有經驗的呀，多學多練就會了，而且是個很好的鍛鍊自己的機會喔！」

鍛鍊機會……放在高中大學裡或許還好說，初中的班長嘛，不就是想找個幫忙幹苦力的活兒嘛。

方為沒說話，只是意味深長地笑了笑，這讓文素素頓感鬱悶——這小子怎麼這麼難騙？！

「文老師要讓我當班長，我當然願意啊，我只是不太明白，為啥老師你已經有了決定，還要特地讓我去競選一下……」

「帶頭作用嘛！從競選開始，你這個班長就開始發揮作用了，有你先做表率，其他同學應該也會更踴躍一些。」

「那要是競選班長的人裡，有比我更優秀的同學怎麼辦？」

「老師會投你一票。」

「其他同學票數更多咋辦？」

「不不，班長的選擇權只有我，其他班幹部才是投票方式。」

「……這算是走後門嗎？」

「反正你好好準備就是了，不要讓老師失望哈！」

「……」

方為其實對當班長並沒有太大的興趣，反正活兒也不多，當做是豐富一下自己的初中生涯也無妨。

當然了，之所以答應文素素，最主要的原因，還是班長的身份能與她有更多的接觸機會，一直到現在，他都很好奇當年文素素為什麼只帶了他們班一年就辭職離開了學校。

如果可以的話，他真的很希望她能陪著二班一起度過初中三年的。

……

師生倆人回到教室。

因為在發新書的緣故，班上很是熱鬧。

「方為，你找幾個同學幫忙把音樂課本和美術課本發一下。」

「好。」

都還沒當班長呢，就開始使喚幹活兒了……

當然了，文素素也沒閒著，她回到講臺上，拿起粉筆，對照著課程表的安排，把未來的課程安排抄寫