第233章 你看人太準了吧（二合一）(第3/7 頁)

「你為什麼不反駁我了？」

「任何事只要你加上『我覺得』三個字，那就是對的，沒有什麼比主觀意識更正確的事了。」

「…………」

趙玥婷聽著好想打他，長這麼大來，她還是第一次跟人溝通的時候，感覺自己處處被壓制，明明自己也是很厲害的人，可在同齡人他的眼中，卻彷彿像是小孩子似的被拿捏。

不想跟他說話，但又忍不住跟他說話。

趙玥婷肘了肘他，好奇道：「那你們以前的班主任是什麼樣的？」

「很好啊。」

「能不能形容一下？」

「就是，夢想中的那種遠方。」

方為不知道怎麼形容文素素，真要說起來的話，那就是長篇大論了，如果濃縮一下，便也就是這幾個字。

「夢想中的遠方……」

「嗯，沒有比這更精準的形容了。」

趙玥婷皺著眉頭思考著，一時間捉摸不準這到底是個什麼樣的感覺，她就讀於清溪中學，縣城的條件比璇珠市差一些，但比白潭鎮還是好多了的，不管是生活交通還是教育資源，其實都要比白潭好。

「是演唱會那天，你上臺點歌祝她生日快樂的那位老師吧？」

「嗯，你記得？」

「我認人很準丶見過一面就記得。」

趙玥婷回憶道：「我記得鏡頭有給到她，還有兩個女生的，一個是跟你在田徑選拔賽比賽的，一個是跟你一起參加奧數初賽的。」

「……看來罪犯被你看到臉的話，以後跑到天涯海角都跑不掉了。」

「那你剛剛說，梁老師的教學方式是『公式化』丶核心是規則，那你們之前老師的教學方式又是怎麼樣的？」

方為想了想道：「愛和責任吧。」

「愛和責任……」

趙玥婷點了點頭，回想自己的讀書生涯，似乎沒有遇到過完全契合這兩個詞的老師。

不由地有些羨慕。

「那看來，她真的很好了。」

……

講臺上的梁老師，還不知道自己被當成靶子被人分析了一遍。

方為猜的沒錯，秩序和規則，就是他教學方針裡最根本的東西，這或許不能令他有太卓越的教學成果，卻是最能保證教學下限的一種方式。

你不能說他這樣就是錯的，事實上那麼多年的執教生涯下來，只有這一套，是最普遍適用於大部分學生的。

尤其是在一中這個什麼都以成績說話的地方，學生的壓力大，老師的壓力也很大。

別看只是高一，日常的管理和要求跟初中已經截然不同了，初中或許在對學生的青春期成長和關愛上要費更多的心思，而到了高中，一切的目標只有一個，升學率。

梁老師講述完班級管理細緻而又繁多的規則要求之後，像是下馬威一般，班上不少同學都已經感受到了壓力，一個個沉默著不說話。

「我從不偏袒任何一個學生，對待每一個人都一視同仁，無論是成績優異的尖子生還是調皮搗蛋的學困生，我希望大家都能明白自己坐在這裡的目標是什麼丶所求是什麼，再次希望在接下來的學習生活中，我們都能相互配合，爭取拿到更好的成績。」

[啪啪啪……]

掌聲沒有剛開始熱烈了，但大家還是配合地鼓起了掌，面對這位不怒自威的班主任，誰都不想當第一個被殺雞儆猴的雞。

趙玥婷也感嘆了一聲：「感覺壓力很大啊……」

方為笑了笑道：「有清晰明瞭的規則是好事啊，法律可不就是這樣，你或許不知道自己該做什麼，但你知道自己什麼不該做，這就行了啊。」

「你這麼一說，好像也是……」